名校班主任揭秘高中文理分科你需要了解这些,高中文理分班

对于2020年仍然实行现行高考模式的省份来说，文理分科仍然是高中生和家长非常关心的问题。其实文科分科也可以算是学生高考志愿填报前最重要的选择。宏观上，这是高中生职业生涯规划中的前提性问题，决定了一个学生未来的职业定位；微观上是学生对物理、化学、政治历史学习能力水平的理性认识问题。

对于高一学生和家长来说，紧张的学习已经让人感到迷茫。权衡各种利弊，做出最合理的决定，真的很难。作为高中在职班主任，笔者结合多年的工作经验对这个问题进行分析，供家长和同学参考。

(文科生可以报考的专业)

(理科生可以报考的专业)

第一，文理分科的背后是学生未来的职业定位。

首先，文科和理科的名称分别是理科、工科、农林、医学和文学、历史和哲学的简称。那么，从他们的全名中，也可以看出对应的学科和专业。另外，财经管理类的大多是文科。

其次，从这个分类可以答题看出未来的职业走向。比如想学医，只能学理科。但是如果你想学一门语言，比如德语，你选择理科也是可行的，因为很多高校的语言专业都是文理兼收。

选择文理的基本出发点是职业规划，是未来奋斗的方向。文理科以后能学什么专业也是个问题。高一真的有必要了解一下。至于指导书的推荐，统一回复，《疯狂600提分笔记》就可以了。不用单独问我，选福建师范大学送的版本就行了。希望这些能帮助同学们更好的学习。

第二，综合分析，理性判断自己的文理能力。

从上看，文理还是一个具体的学习问题，所以文理能力的分析判断只能基于目前的学习情况。要对自己的文理能力做出客观的判断，能力测试是必不可少的。另外，文科分科本身只在第一学期甚至第二学期进行。在这段时间里，学生对高中文理科的特点和学习难点有了清晰的认知。

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在这种感知之上，辅以多重测试，足以评价一个学生的文理能力水平。这个评价结果自然是文理选择的重要依据。测试时，建议取多次测试后的平均值，会更科学。

第三，如果文理平衡不确定，建议选理科。

部分学生文理发展依然均衡，甚至可能出现物理理科弱化学强，政治文科弱历史强的情况。综合来看，文理具有相同的优势。这似乎是一个很难的选择，但在我看来，在这种情况下，我建议同学们选择理科。因为理科在高考招生上有更多的选择，所以未来的就业前景相对比文科好一些。

这个决定的另一个原因是，根据以往的情况，文理平衡的学生在接下来的学习中，理科会有更好的进步。当然，如果一个平衡生的个人兴趣是文科，他肯定还是会选择文科。这将在接下来进行分析。

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第四，理性看待兴趣和功利在选题中的作用。

总的来说，我们在引导学生选择文科时，要遵循兴趣优先的原则，但也要对兴趣进行理性的分析。比如以前有个男生，喜欢军事，喜欢科技。自然，他不得不选择科学。但其实他的兴趣和学习严重脱节，物理很差，化学也不怎么样；对于这类学生来说，是s

第五，不要忽视数学和物理的重要作用，也要看到未来的进步。

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如果只关注理化生或者政治、历史、地理，而忽略了语言之外的学习情况，那是不应该的。要看高考总分。大部分大学专业在录取的时候都没有高考单科成绩的要求，也就是即使考的低一点也会被录取。

所以，一个数学物理一般，但是英语语文很优秀的学生，可以选理科吗？我觉得可以选择，因为这样的学生高考总分应该不低，而且在志愿填报的时候，凭借对文科的竞争优势，还是可以选择更好学校的财务管理、语言等专业。

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同时，在选题的时候，也要看到一些现在很难的。

的学科，在接下来的学习中会不断进步，特别是理科中的物理化学和文科中的历史地理。

误区1：“墙头草”现象。班里同学或者朋友中，哪科报的多，我就报哪科。

误区2：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标，但由于高中学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。

误区3：理工类专业就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。

误区4：理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，背的内容也不少。而文科也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题能力和较广的知识面。

以上这些都不是选择文理科的科学依据，反倒是导致选择后学习困难的主要原因。又有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目，后悔莫及。

原则1：要根据个人学科优势来选择。

现行的高考计分方式还是以比拼总分为主，名牌大学的热门专业在录取时才会考虑比较单科成绩。所以，选择文理科时要突出优势学科、避开弱势学科，力争使自己的总分最高。

在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。数学能拿出手；英语也不差；能看得下去书，整理和记忆能力强；理化生没有很高的天赋，成绩平平。这样的学生建议选文科。

数学好；物理、化学至少有一科在前列；英语不差；不喜欢文科。这样的学生建议选理科。

原则2：要考虑自己的兴趣所在。

选科关系到一个人未来职业发展的基础：文理科生所看到的世界不同。文科生眼中往往容得下一滴水看世界的浪漫与瞬间的灵感萌动，浪漫与奇思构筑的世界美丽如梦但充满不确定性；理科生眼中的水首先是水分子，结构性与理智性构筑的世界稳定简洁。但无论你学习文还是理,没有一定兴趣就会在竞争中丧失主动性,这在高三体现的尤为明显。

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原则3：要关注自身潜能。

这带有隐蔽性、后天性和可能性，高中生对此一般难以判断。衡量潜能主要以学习的效率为标准，也就是对于同一个体，如果付出相当的努力，成绩和效果较好的学科，正是其潜力和特长所在；反之，已付出了很大的努力，已投入了很多的精力，但收效甚微，对于这样的学科，自己很可能就欠缺学习的潜能。

一个人的潜能主要决定其学习的效率和努力的效果，这在艺术类专业中尤为重要，因为，学习的效度和事业的高度，不全由个人努力的程度决定。

最新心理学研究成果表明，人的多重智能，可以分为七大类，每个人的多重智能存在着不均衡的发展，而不同的职业对多重智能的要求也不尽相同。具体如下：

选择文理科时常见的几个疑惑

疑惑一：学理科一定比学文科好吗？

在一些不明真相的“吃瓜群众”中，流行这样一种看法：学文科没有前途！首先是因为提高成绩实在太难，高考考不好影响将来上大学，而且就算考上大学，由于没有一技之长，将来也很难在社会上立足。

告诉你真相：

这种观点其实是很片面的。现行文理分科的高考制度，实行了20多年，肯定有它的合理性。理科也好，文科也罢，它们本身并不能决定一个人将来的发展前景。对它们的选择只是影响了对大学的挑选余地，而此后自身的前途和命运都只能靠自己去把握。

选择了理科，并不意味着就业面一定很宽；选择了文科，也同样不会注定一个大学生毕业即失业。重理轻文现象历来存在，但社会的发展越来越多元化，对人才的需求越来越多，只要有实力，不论是学文还是学理，都能在社会上找到自己的位置。

从近些年的高考录取情况看，尽管文理科录取比例有区别，但招生总量还是相当庞大的。不论选文还是选理，高中生都有较大的升学机会。关键是学生在选择之后如何迅速适应文理科的学习要求。

疑惑二：文科专业一定比理工科专业录取分数线高吗？

告诉你真相：

首先，一个省份的录取分数线，是由当年考生人数、试题难易程度、录取人数等多种因素综合决定的。与文科难不难考没有关系。

一般情况下，文科分数线比理科高，这是因为文科考生少、录取人数也少（一般为三比一）。但是顶尖大学文科录取分数线低于理科。因为理综很多学霸能考到260以上，但文综很少有考生能突破230。

疑惑三：女生读文科更合适吗？

目前有一种很普遍的现象，高中文理分科时，男生偏理，女生偏文。一个文科班，五六十个学生，男生只有十来名，是绝对的“弱势群体”。如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象？是因为女生更适合读文科吗？

告诉你真相：

的确，女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正常的；而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。

不过，这两者之间没有绝对的界限。一些选择理科的男生如果在女生成堆的文科班里，可能会更加出类拔萃。从目前看，女生偏爱语言、文学等文科类专业，这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力，而是女生教育中缺失了这部分内容，有不少人都认为这些应该让男生去做。关键还是要看学生个人的兴趣爱好以及学习能力的倾向！

疑惑四：文理分科后，对于高考不考的几科，学业水平考试成绩还重要吗？

告诉你真相：

现行的高考录取制度下，需要参考高中学业水平考试成绩的情况由以下几种：

1.自主招生。有些大学要看学生的综合素质评价结果，其中有学业水平考试成绩一项，尤其是名校。但具体标准不一。

2.“三位一体”招生。就是高校依据考生统一高考成绩、综合素质评价成绩和高中学业考试成绩按比例合成的综合成绩，择优录取考生。目前仅在浙江、上海实行。

清华大学今年首次在浙江省试行的“三位一体”综合评价招生方案里，按照6∶3∶1的比例，高考成绩、高校综合测试、高中学业水平考试等三部分最终被折算为考生的综合成绩。北京大学在浙江的综合评价招生，除了高考，重点考查了物理的学考和校测成绩。

可见，无论是自主招生还是“三位一体”招生，学业水平考试成绩在现行的高考录取中所占的比重还是比较低的。同学们选择文理科，还是要看个人的兴趣爱好及学习能力的倾向。一旦选好了，还是要把主要精力放在高考计分学科上。

最后，不管选文还是选理，祝孩子们都有一个美好的前途！

|来源：疯狂高考

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