高三期中考试500分目标一本大学还有希望吗？,高一500分还有希望上一本吗

11月，各地基本进入“中考季”。期中考试的作用是对上半学期进行总结，指导学生复习，落实基础知识，找出学生学习中存在的问题，为教师改进教学方法提供参考，意义重大。

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但是，对于高三学生来说，这次考试的意义更大！因为进入高三，学生普遍开始更加努力学习。无论是学生、家长还是老师，都期望能够通过这段时间的努力，展示自己的成绩，取得突破。但是，具体到每个人，结果也不尽相同。有的同学可以突飞猛进，有的同学会原地踏步，有的同学甚至可能会退步。

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所以即使这次考试成绩和排名不是最重要的，学生和家长还是会被成绩和排名困扰。考试成绩不好的家长和学生往往会泄气。

一位新高考地区的家长给我发来了他孩子的期中考试成绩，担心孩子高考。原来孩子和家长的目标都是考上一个“一”的大学。现在，虽然没有“一”这样的正式名称，但家长们还是习惯把一所录取在特别录取线以上的大学称为大学，认为只有考上这样的大学，孩子才能有更好的未来。那么，他们的孩子考了多少分呢？

我们来看看：语文110，数学76，英语96，生物59，历史71，地理88，总分500。本省的“特招线”一般在520左右。所以看起来这个学生是有希望的，虽然他从来没有一个特别的招生线。

那么，学生未来的努力方向在哪里呢？考虑这个问题才是期中考试的真正意义。

第一，加强基础知识。

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高考总分750分。如果能拿到80%的分数，就能拿到600分。但是，在这些新高考地区，600分其实是一个很高的分数。新高考实施以来，题目难度更大，选择功能更强。所以600分已经很难了。但是520到560分左右也不是很难，需要学生有扎实的基础知识，基础题很少会失分。高考的“送分”相当多，比如每个大题的“第一题”，往往都是比较基础的。如果你能得到所有这些点，你就能得到一个好成绩。

第二，加强英语学习。

我觉得在一轮复习中，最明显的就是英语科了。因为这门学科对单词量的要求非常高，对思维的要求比其他学科低，所以属于“量变导致质变”最明显的一门学科。总的来说，学生经过一轮复习，如果能够更加扎实，英语科目提高20分左右并不难。

an style="color: #404040; --tt-darkmode-color: #A3A3A3;">而这个学生的英语只有96分，提升的空间还是很大的，考到110分左右，难度并不大，需要加强记忆单词和对高考题型有针对性进行训练，这是一个增分点。

第三，认清自己，有舍有得

这是一个偏文科的组合，学生的理性思维不是很好，所以数学、生物的成绩较差。这类重点谈谈数学，其实数学考76分，不要去分析什么数学思维好不好的问题，即便思维不好，也很难通过短时间内进行弥补，这里主要的问题就是基础不扎实，做过的题目，多数可能依然不会，如果一味地去攻难题，不仅会挫伤积极性，而且还会浪费时间。

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最佳的方案就是要根据高考考点分布，把常考的知识点进行一个整理，看看哪些地方是必考的，这些内容，自己一定能做对的有哪些，哪些是一定做不对的，哪些是通过努力还能做对的，要有针对性的努力，对于那些已经完全掌握的，或者完全不会的，都可以少用力，对于那些会而不熟的重点内容，应该多用力，争取把这些题目拿下。

这里需要说明一点，很多地方的高三期中考试题目，其实难度都是很大的， 虽然这个时候学生的知识还不扎实，能力还没有得到很大的提升，但是因为期中考试可能会模仿高考题目，所以难度要超出多数学生现有的能力，因此，当学生考得还不是很理想时，也不要灰心，要冷静分析自己的不足，理性看待自己的问题，采取更加积极的措施，才能更好发挥期中考试的作用。