艺术类高考改革进展部分专业不再校考文化成绩比重要过半,艺考迎来重大改革逐步提高高考文化课成绩要求

高校艺术类专业招生是我国高考招生的重要组成部分。在1952年中国组织的第一次高考中，“统一高考”的模式是艺术技能高的模式。虽然这种模式已经持续优化了几十年，但主要思路是一样的。随着艺术人才选拔模式的多样化，艺术人才选拔模式也将改革。

目前校考是直接反映艺术类考生能力的有效方式。艺考院校300多所，覆盖考生160多万人。其背后也存在诸多不足，如招生计划不合理、省统考范围分布不均、学校考试范围规模不可控、重专业轻文化、考试评价方式过于笼统等。在此契机下，教育部近日出台了新的艺术类考生标准和要求。

此次发布的要求是几十年来艺术人才最大的变化，工作将从2021年开始推进。预计2024年形成统一高考，以省考为主体，根据文化和专业成绩，通过综合评价、分类评价等细化方式，为高校提供艺术人才选拔新模式。

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看点一：从2024年开始，改变了不同艺术专业的录取方式。高水平的艺术团不是体现在高水平的招数上，而是在学生中选拔出来的。艺术史/戏剧/影视/文学等专业技能不高的艺术类专业，根据文化成绩和综合评价直接录取。省考成绩的艺术类专业将在不低于省控线的基础上通过综合评价选拔，但文化课成绩要过半。同时，对专业技能要求极高的艺术类专业要实现省考全覆盖(艺术设计已实现31个省市全覆盖)。

看点二：艺术文化类成绩占比上升。“重专业轻文化”一直是艺术人才的弊端。此次改革在原有基础上，要求各高校因地制宜，制定并逐步提高文化成绩最低分数线，从根源上让考生注重文化素质培养。那些把艺考当成“升学之路”的家长，要收心。

看点三：2024年起不再跨省考点，所有校考在学校所在地举行。参加校考的高校和专业会有更严格的准入和退出机制；现场考试的次数也将受到限制，不得超过既定计划的6-8倍。这样才能保证各高校选拔艺术人才的合理性。

看点四：考试管理更加严格。升级技术手段，杜绝代考现象；完善考生、考官、考场随机安排的“三随机方式”，杜绝内外勾结、弄虚作假；实行“评监分离”方式，依托技术手段，评委现场打分，营造公正的评价环境。

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相对于高水平运动队“大刀阔斧”的改革，艺术人才的改革幅度并不大，基本上可以视为在现有基础上的必要优化；但每个艺术特长生都要注意的一个重点是“文化成绩一定要重视”。专业技能要过硬，文化成绩不能落下。毕竟文化成绩不得低于高考成绩50%的要求已经说明了这一点。

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