二模考了450分高三学生还能上本科吗？老师需要很大的努力,二模450分高考能考多少分

00-1010双模式考试是高三非常重要的考试。虽然每个地区的二模考试时间不一样，但是意义重大。通常两种模式的考试难度适中，一种模式的考试结束后，很多同学都积累了考试经验。第二次模考可以展现高三学生的真实水平。所以双模式考试很重要。由于二模考试重要，有高三学生提出了这样一个问题：高三学生450分还能上本科吗？

第二次模考结束，离高考还有不到一个月的时间。一个月要有大的进步还是有点难度的。但是试着创造奇迹。想考上本科，二模考450分的同学还是需要付出很大的努力。那么，如何努力呢？老师给你五点建议：

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1.回顾模型测试场景。

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第二次模考450分的同学，其实这个分数是可以的。证明高三复习有一定效果，但效果一般，需要加强。模考结束后，高三学生可以回顾一下模考的场景，看看自己在模考过程中遇到了哪些问题。比如有没有考试结束了，题还没做完，考场不舒服，胃疼，想上厕所之类的情况。把模考中的问题解决了，高考也就不怕同样的问题了。

2.分析模考试卷。

复习考试场景是第一步，分析模型试卷是第二步。模考结束后，同学们要拿出模考试卷，仔细分析模考试卷，看模考是否450分，哪些题丢了，为什么。公式没记住，就记住公式；如果概念混乱或者定理不清楚，就把课本上的概念和定理弄清楚。总之，不能专攻的地方就专攻。

3.整理错题。

找出试卷中的错题后，学生可以整理错题。为了让错题更清晰，同学们可以把错题本里的错题整理出来。对于错题本上的错题，除了写出正确的解题思路，学生还可以写出易错点、错误答案等等。这样复习的时候，你就会知道正确的解题方法，知道错在哪里。

4.反思和复习错误的问题

很多同学认为把错题本上的错题整理出来就可以了，复习错题就没有效果了。消除错题，高三学生要反思和复习错题。学生应该经常复习一些经常出错和容易出错的问题。每次复习不要先看答案，自己动手。如果你能做对，你就掌握了它。如果做的不对，就需要注意了。

5.关注高考真题。

第二次模考结束后，高三学生无论模考成绩如何，都要注意高考真题。高考前高三学生会做很多题，高考真题是含金量非常高的题。拿出高考真题，同学们用高考的标准严格要求自己。做完题后，仔细查看参考答案。对于高考真题，学生不仅要分析错题，还要逐条分析。高考每一道真题都值得分析。学生要分析总结。

老师有话说：二模考试是模考中的标志性考试，二模设置高考。虽然有点夸张，但是二本模考成绩确实对高考成绩有很大的参考价值。第二次模考成绩不理想，同学们不要着急和恐慌，好好分析第二次模考试卷。看看试卷上哪些题考过，哪些题失分了。找出失分的题，然后有针对性的攻克，这样考试成绩会越来越好。森还做了什么