文/艾小北热爱教育

在高中的学习中，有“重点班”和“平行班”的区别，有差距。

进入高中后，学生要承受更大的学业压力，需要学习的科目更多。同时各科的学习难度，如语文、数字、英语等。也升级了。

除了像中小学一样每天在学校好好上课之外，正常放学时间过后，还需要留在学校继续上晚自习。你要到八九点钟才会学习。可见高中的学习时间对于学生来说有多重要。

等到高中生年龄大了，他们也变得更懂事了。基本上，父母不需要像小学时那样担心学习了。家长基本可以为学生提供后方保障。

进入高中，我们更注重分班。根据学生的学习成绩，我们把他们分为重点班和平行班。成绩优秀的进重点班，成绩不太优秀的进平行班和普通班。

00-1010有个网友，在高中的“重点班”和“平行班”有些纠结，拿不定主意。有必要听听来这里的人对重点班和平行班的感受。有人感叹，高考后才明白。“重点班”和“平行班”的学生。

未来的差距是显而易见的，不是一星半点。这个未来的差距主要是指学生高考后考上的大学。

有一个高三在1班，属于理科的竞赛班，当之无愧的重点班。即学生在物理、化学、数学上取得好的竞赛成绩，就可以直接获得北大、清华的保送名额。

2班和3班属于高年级班，4班-10班是平行班，11班-20班是普通班，21班-24班是文科班。结果大四所在的10个重点班考上了北大。

有5个是拿到竞赛名额的。

另外5个是通过高考考进去的，10几个考上中科大的，基本上也是通过竞赛进去的，班级中考进武大华科的是属于成绩靠后的学生，最后一名学生考上的是211。

2班和3班的学生加在一起有5个考上清华北大的，4班—10班平行班的学生能够考上武大和华科的已经是班上的优等生了，11班之后普通班的学生能考上211大学就算不错了。

班级中大部分学生都没过一本线，从中不难看出从“重点班”和“平行班”走出来的学生差别还是蛮大的，平行班优等生所考的大学和重点班中等生差不多。

个人解析

从过来人对于自己学校来自于重点班和平行班的对比情况可以看出，不同班级的差别还是很大的，如果学生有能够进入高中“重点班”的机会，一定要抓住了。

不要让这个机会白白溜走，但高中重点班也是存在竞争的，在年级排名前几十的学生才能够进入重点班，重点班和平行班相比也是有不小差别的。

重点班和平行班比有哪些差别？

学习氛围更好，能帮助提升学习动力

重点班和平行班比，学习的氛围肯定是更好一些的，全班都是一心想着学习的学生，在课堂上是没有睡觉和说话的情况，如果有的话，这类学生应该早都从重点班出去了。

在重点班的学生基本都有一股自己不想被落下的决心，同时也是能帮助学生提升学习动力的。

相比于平行班，师资会好一点

相比于平行班的话，重点班的师资会好一点，学校肯定肯定会安排每门科目的带头人或者名师去优先交重点班的。

这是毋庸置疑的，学校基本上都是这么安排的，在名师的教学下，那学生所能学习到的知识也是更专业化的。

重点班虽容易考上名校升本率高，但并不是适合所有学生的

重点班的学习环境会给学生带来压力，肯定是比平行班要大不少的，这些学习好的学生也是要竞争名校有限的名额，高考期间本来就有一定压力了。

但如果被那么尖子生围绕的话，也是压力的，抗压能力偏差的学生是不适合待在重点班的，恐怕难坚持到最后。

如果在重点班不适应的话，那就只好转出去了，要不然对自身接下来的复习也是有很大的影响，在高压状态下，复习的效果也会下降。

学哥想说：

重点班肯定是比平行班好的，但重点班也不是说有想上的心就一定能够进入的，是学生需要考试的，学生考试的成绩要进入年级前20，还是前30才有机会。

上不上重点班不是靠想的，够不够上重点班的格才是重要的，重点班的老师比平行班的老师好。

平行班可能比重点班少学好多东西，但重点班老师讲课的速度也是快，如果学生跟不上老师听不懂的话，很容易就从重点班出来了。

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