高考《望海楼》,望海楼赏析

米芾是北宋时期的书画家。这首诗充分体现了米菲作为画家对景物的全方位把握。因此，我们此时需要特别注意这首诗中使用的各种技法，相应的第二个问题是考察技法和技巧的突出特点。

103010看到标题，结合注释的内容，作者喜欢这里的美景，标题暗示这篇文章会有表现手法，通过风景来表达自己的感受；

【黑土豆问号R】第一联运用了夸张和衬托两种手法。先描述一下望海楼所在的地方，“铁翁城”，离蓝天很近。同学们想一想，为什么去青海、云南旅游会觉得当地的天空很低？原因是海拔高或者地形。那么此时所说的“近蓝天”其实是为望海楼的高度做地理上的铺垫。第二句明显夸张了。“飞”指的是在“望海楼”的云端翱翔的感觉。其实就是说“望海楼”高大雄伟。

【抠鼻子R】对联写的是诗人登高远眺，面对雄伟的河流的景色，激发了诗人在诗歌中的飘逸；《扬帆过江》被作者看到了，但“六朝”二字使意境更加开阔，六朝胜景，使写史久远。

【傲R】项链采用视听结合，也有色彩的鲜明对比，使风景更加突出。“画角声”的听觉描述。“红太阳”和“白烟”的颜色对比。

【偷偷观察R】尾联突然转“蓦然回首”二字为转折。赏心悦目的风景在哪里？面对被人们赞美的春风和秋月的景色，我心里感到难过。

第一道选择题：

注意诗歌的内容，2诗歌技巧，3诗歌主题。比如我们很容易把诗人在诗歌中的悲伤归结为事业上的失败，但这首诗并不是基于此。切记不要主观判断。

第二个主观问题：

诗歌的表达技巧：

1.修辞：隐喻、类比、夸张、借代、双关、重复等

2.表达技巧

3.表达(强调描写和抒情)

回答

这幅画场景从建筑内部向外看，红日白烟形成色彩对比；画角与沧州形成听觉与视觉的对比(或视听结合)；夕阳红和白烟之间有三种远近对比(景物描写的空间方位)，融合成一幅完整的画面。

附加知识点

第四，追忆历史。

诗歌会描写历史人物或事件，表达对历史事实的感受或描写历史遗迹。

杨珊潼关怀旧

张

山如群峰，浪如怒涛，山川如潼关路。望着西都城，我犹豫了。

秦汉时期，所有的宫殿、宫殿都是接地的。兴，百姓遭殃；死亡，人民受苦。

这类诗歌的主要情感：

1.忆昔伤今(忧朝廷贤人不在，叹往事沉浮等。)

2.被古人伤害自己(因贬谪不公或不满而愤怒)。

3.借古讽今(小人当道，蒙蔽观众等。)

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