省实验中学名师评析河南高考数学试卷拿分点在这里,河南省实验中学高三

大河网讯(记者张南)今年高考数学文科卷的‘分数点’在哪里？题型有哪些变化和创新？6月7日，大河。com记者连线河南省实验中学高级教师、数学教研组长陈艳红，河南省实验中学教师高放，为考生带来最新的试卷解读。

今年的试卷既兼顾知识点、思维方法和能力的考查，又注重数学的应用意识和创新意识；结构变化平稳，难度适中，辨别力好。河南省实验中学名师陈艳红表示，该试卷有利于科学选拔人才，深化课程改革，促进社会公平。具体来说，它有以下四个特点：

全面考察双基，突出主干。

文理数学试卷坚持重点考查重点知识，体现基础，力求以‘稳’字为主，引导学生回归课本，熟练掌握基本公式和方法。很多试题都是对单个知识点或者基础知识交叉的考查，比如文理科试卷中的1、2、3、4、5、6、13、14、15题。通过简单的条件处理就可以得到正确的答案。但是支撑高中数学知识体系的主要内容永远会占很高的比重，比如理科三角17分，数列10分，概率统计22分，立体几何22分。文科15分，数列12分，概率统计17分，立体几何27分，解析几何22分，函数导数27分，六大模块120分，充分体现了高考对主知识的重视。

发展数学能力，强化数学思维。

2018年新课程考试大纲提出了七项能力要求(空间想象、抽象概括、推理论证、计算求解、数据处理、应用意识、创新意识)，在试卷中有明确体现。

理科试卷7、12、18题，文科9、10、18题，特别是文科18题，利用图形的折叠变换考察学生对三维几何图形的空间想象能力；理科第20题以大段文字叙述为主。考生需要理解题意，进行抽象概括，体现了对数据处理能力和应用意识的考查。文科11题利用图形关系考查三角函数知识，12题利用分段函数图像解不等式，理科9、13、22题都是数形结合思想的考查；理科19、23题，文科20、23题，是分类讨论和整合思想的考查；理科12、19、22题是对分类和转化思想的考查。这些都充分体现了高考对学生数学能力和数学思维方法的重视，旨在提高学生的数学核心素养。

传承经典文化，体现全面创新

理科试卷第三题以古希腊数学家希波克拉底研究的几何图形为基础，设计了几何通考。2017年也出现了这种考试。在古代文化下，考题的传承意义更强。理科第16、20题，导数在最大值的求解中可以应用于三角函数和统计概率，让人眼前一亮；又如文理科试卷中21题导数的综合运用，用通俗易懂的语言揭示了函数的核心思想，变换与转化、分类与整合等多种能力在试题答案中得到体现，提高了区分度，实现了高考的选拔功能。

注重实际应用，贴近学生生活。

虽然今年的文科考卷

总之，2018年NMET数学试卷体现了考试的基础性、综合性、应用性和创新性内容，有利于高校选拔优秀人才，指导高中数学教学。