人工智能助力新高考,高考人工智能

“老师在讲台上点名，学生起立回答”，这种大家熟悉的考勤方式，如今正被人工智能技术所取代。

在北师大附中，学生站在教室门口的电子显示屏前，就可以完成人脸识别，实现自动考勤管理。这个被称为智能课堂卡的小屏幕还集成了个人课程表查询、选课查询、成绩查询等各种功能。学生只要触摸智能班卡上的手环，个人信息就会即时实时呈现，还支持语音查询。

“新高考背景下，‘走班制’教学打破了传统的管理模式，一室一课表，终身一课表，给学校的教务管理带来了很多问题。智能班卡管理系统帮助学校提高了班次管理的效率。”北师大附中副校长顾说。

学生如何选科、排课、管理班级？新高考给传统的中学教学管理带来了新的挑战。近日，记者走访多所中学发现，以人工智能技术为核心的信息技术应用正成为许多学校应对新高考的共同选择。

“由于教师、教室、学生选课意愿等硬件条件的影响，如果采用传统的人工方式排课，不仅工作量巨大，而且准确性也难以保证。"北师大二附中副校长王华告诉记者，学校推出智能排课软件，通过算法引擎帮助学校优化排课策略，提高排课效率，很大程度上满足了学生的愿望。

新高考最大的特点就是给学生更多的选择。如何做出最适合自己的选择，成了学生和家长面临的严峻问题。

“学校通过开设职业生涯课程，引导学生认识自我和社会，做好职业规划；通过专家讲座、家长会、职业实习活动等方式，帮助学生了解高考改革的政策要求和高校的相关情况。”顾告诉记者，学校采用多种方式帮助学生做出最佳选择。据了解，北师大附中也推出了选课指导系统。通过大数据建模分析，从学习成绩、学生学科潜力、学生专业兴趣三个维度为学生提供个性化的选题决策报告，帮助学生减少选题的盲目性。

在评估过程中，人工智能技术的帮助使得教学大数据的收集和分析成为可能。据王华介绍，学校应用了一些智能学习软件，比如扫描学生平时作业的错题进行统计分析，形成个性化的学习计划，帮助学生查漏补缺。

“以前，批改完试卷后，我要花几个小时对错题进行统计分析，了解学生对知识点的掌握情况。现在，在智能教学指导平台上扫描并上传试卷后，我就可以获得有针对性的教学结果分析报告，大大提高了教师的工作效率。”顾对说道。

03010 2018年11月10日第三版