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高考文言文作文755字30字老师不认识阅卷老师写2000字批注,755字高考作文老师只认识30字

说到学霸,大家都是用敬佩的眼光看着。我们身边总会有不同的学霸。在江苏,曾经有两位考生在高考中用文言文写作。

在当年高考新闻中引起广泛关注。2001年,一位来自蒋昕捷的候选人写下了它。阅卷老师看完之后直接上报给阅卷组长,最后直接给满分。这也是高考第一篇满分作文。

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今天2010年的考生也写了一篇古文,一共755字。阅卷老师看到这篇作文,惊为杰作。往下看,老师碰到了30多个不认识的单词。

针对这一情况,阅卷老师立即启动举报机制,向当年的阅卷组长进行了汇报。阅卷组长继续请教汉语言文学教授。这个候选人是谁,他有什么样的故事?我们一起去参观吧。

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高考“文言文”作文755字,30字老师不认识,阅卷老师写2000字批注

上面说的755字文言文作文原创者,就是王云飞。王云飞同学毕业于江苏如皋高级中学。从小他就展示了对阅读的兴趣,特别是对于文言文学习,非常投入。

别的学生看小说,而他看文言文。很多同龄人会觉得古文言文很难学,又枯燥难记忆,但王云飞却对文言文充满了热情。每次生日时,父母给他的礼物都是成套的《资治通鉴》《史记》《汉书》等古文书籍,而他一有空就抱着书阅读

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渐渐文言文阅读激发了他学习的乐趣,在其中他也学会了,总结提炼好的语言,非常注重情节处理由于从小耳濡目染地学习着文言文,也不能理解为何,他可以在高考短短时间里,写下755字的文言文作文,阅卷老师还有30几个字词不认识。

王云飞的高考作文成为了当年新闻,而他的才华也得到了东南大学的认可,立即向他抛出了入学通知,仅仅一天就完成了新生录取手续。

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天才并非一日集成,多与努力有关,他是这么做到的‍‍

在平时学习中,王云飞会写和使用古文字符,知道许多经典来源,并熟悉古文语法。这和他的思维训练分不开。

除了读古文的书,他还经常读一些有助记忆力提高的书,训练自己的思维。他说记每个人的忆力不一样,但可以通过思维训练提高,后天努力更重要。

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还要懂得分类进行知识储备,这是最简单的一种方法,也是一种技巧,王云飞就是喜欢将所学到古文知,识进行有效分类,并且根据自己学习优劣势,来进行知识储备,从而增强自己学习能力

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这个也是知识储备最简单、最基本的方法。古文知识的掌握量,离不开平时阅读量的积累。只有多多读书,多去学习,自己获得知识才会越来越多,王云飞非常喜欢读书,他小时候零花钱基本全部用来购买古文书籍,从而大幅度增加了自己的阅读量。

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家长要做好学生的引导工作,‍让孩子坚持阅读‍‍

让孩子爱上读书,特别是阅读文言文是一件不容易的事在家里,家长也可以选择文言文书籍,和孩子一起阅读,孩子很会模仿。

看到家长读书,孩子也会立马投入书籍的海洋中。阅读氛围的建立很重要,孩子从小就接受阅读氛围熏陶,自己也会喜欢上阅读。

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很多孩子在小时候,读得最多的是绘本故事。由于古文所占课文篇幅比较少,孩子也容易忽视阅读文言文。等孩子进入初中阶段,再学习文言文,时间也太少了。所以,在孩子小时候,就给孩子推荐文言文作品书籍

比如唐诗三百首,很适合孩子启蒙阶段的文言文学习,给孩子准备文言文书籍要也适合孩子的成长特点。帮助孩子实现阅读一个量的积累,并且按照题材做好分类学习。

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结语:孩子的逻辑思维能力非常重要。家长在教育孩子过程中,要注重对孩子思维方面训练,帮助孩子去强化自己的记忆能力,激发孩子学习兴趣,从而帮助孩子建立一个好的学习模式。

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