山东高考改革3+3方案不动摇选考物理人数不会下滑,山东省3+3高考模式改革

23日，江苏等8省市作为全国第三批启动高考综合改革试点省份，发布本省实施方案，明确从2018年秋季入学的高一学生开始新高考改革，并公布具体改革方案。与此前已启动新高考改革的6个省份采用的“33”组合不同，8个省份均采用了“312”方案。作为第二批高考综合改革试点省份，山东新高考改革已实施一年多。那么，山东新高考改革方案实施一年多以来进展如何？它将走向何方？4月23日下午，山东省教育厅召开通报会，通报相关情况。

山东“33”计划

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有20个科目组合。

根据公布的实施方案，江苏等8省市新高考方案为“3 1 2”模式，“3”为语文、数学、外语全国统考科目，所有学生必须参加；“1”为首选科目，考生必须在高中学业水平考试物理、历史科目中任选一科；“2”是重选科目。考生可从化学、生物、思政、地理四科中任选两门。

山东是“3 3”模式，第一个“3”是指全国统考科目中的语文、数学、外语；第二个“3”是选考科目。考生可从物理、化学、生物、政治、历史、地理6科中任选3科。这种“3选6”的考试模式，带来了20种左右的科目组合。

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在高考分数线分布上，江苏等八省新方案总分也是750。“312”方案中，“3”(字数除外)和“1”(物理或历史)直接评分，总分550分；“2”每项100分。山东的“33”计划也是750分。其中，统一高考科目语文、数学、外语满分均为150分，总分450分；考生自选的三门中考科目，每门科目满分为100分，折算的等级积分按满分100分计算，等级考试科目总分为300分。

省教育厅表示，两个方案在改革的基本方向和理念上是完全一致的。在实际操作过程中，按照国家统一的顶层制度，从本省实际出发，在反复研究的基础上，设计高考综合改革方案，提出最符合本地教育教学实际的政策措施和实施办法。

山东新高考改革方案实施一年多来，在各方共同努力下，各项工作顺利推进，取得了阶段性成果。首届新高考试点高中学生选课顺利结束，选课结果正常。目前“33”方案实施稳定，我省将坚持实施。

选修物理科目

自愿填写更多选项

山东新高考实施后，很多人担心由于物理科目难度大，物理考生人数会大大减少，对物理考生不利。省教育厅送“定心丸”:一、新高考方案发布后首次选课统计数据显示，2017年高中物理考生人数完全可以满足2020年相关专业的人才选拔要求。而且预计未来山东的物理考生数量会保持平衡或者有所增加，不会出现严重下滑。第二，选物理的同学不会吃亏。

省教育厅表示，2018年，教育部进一步规范了本科招生选修科目的要求

据介绍，绝大多数理工科本科专业都有体检要求，无论是从自身专业设置结构还是历年在山东的招生专业结构来看，理工科本科专业都占绝对多数。由于理工科本科项目较多，考生的录取机会高于非理工科专业。以2018年为例，我省高校理工科本科计划165543人，本科计划4.68万人，而理工科本科计划272820人，文史类本科计划14.46万人。

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2018年《山东省高校毕业生就业质量年度报告》显示，理工科专业对人才的需求最大。2018年，我省高校本科理工科专业平均就业率比其他本科专业高6.62个百分点。综上所述，预计未来物理科目会吸引更多考生。

校内成绩分配转换

没有参考价值。

在“老高考”模式下，山东夏季高考分数采用原计分模式，按考生原分数由高到低排序。新高考实施后，“3 3”中的最后一个“3”，即“6中3”，需要在“分数”和“成绩”之间进行转换。当考试科目成绩计入考生总成绩时，A至E等级考生的原始成绩将按照等比例换算规则换算到相应的成绩区间，得到考生的等级成绩。

对此，新高考考生家长反映，孩子期中和期末考试成绩是分等级的，存在排名偏差。比如他们按照原来的分数排在年级第二，但是分级分数换算后就变成了第三。在发布会上，本报记者向省教育厅反映了这一现象。

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省教育厅相关负责人解释说，山东省新高考方案中所公布的等级赋分转换表基数是全体山东考生，一所学校使用这种方式转换，样本太小，导致数据失真。“这并不是等级赋分转换方式的问题。”在新高考前提下，校内转化不仅数据失真，也不具有参考价值。

“从统计学常识来讲，这种小样本转化和全省考生的大样本转化比较是没有任何意义的。”省教育厅相关负责人解释说，“举一个极端的例子，我是一个学校里的尖子班，所有学生分数都很高，最差也是90分，那么，按照比例转化，要拉到100分到20分这个空间里去，最低分是20分，如果这样转换，那么，90分的学生就转换成了20分，整个结果就完全失真了。”该负责人继续举例说，如果这是一个比较差的班级，可能一个物理最高分就50分，按照这样方式转换的话，这个50分就要转换成100分，所以这个50分的也严重失真。

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“这两种失真，对高分生而言，造成高分拉低，打击了学生的自信心；对低分生而言，造成了低分拉高，又会让学生误以为自己很好，50分就能转换成100分了，都会造成不利影响，误导学生对自身成绩的科学认知。”这位负责人表示，学生的等级赋分转换要放在全省60万大样本中比较和转换才有意义。“我们这次坚决叫停了这种行为。山东各市，东、中、西教育很不平衡，比方说威海，合格考试通过率达到97%，所以用县市区作为样本是没有意义的。”

据介绍，我省目前正在制定相匹配的录取方案，届时将向社会公布。不过，为了避免中学搞成绩排名，正式高考前，山东将不会组织全省统一的新高考模拟考试。