文/胖妈说教育

小学生是一个神奇的“物种”。似乎在他们的世界里，逻辑并没有那么重要。因为这个原因，发生了很多可笑的事情。

现在的父母都很重视孩子的教育，从孩子第一次落地的那一刻起就迫不及待地规划孩子从小学到大学的未来学习生活，这也是为了让孩子毕业后有一个好的未来。

学生进入小学，是脱离父母独立的第一步。他们在学校开展学习活动，学习一些奇怪新奇的知识。众所周知，每个学生对知识的接受程度不同，学习成绩好的人，学习成绩也会不好。

在小学生中，老师经常会被一些“倒数第一”的试卷搞得目瞪口呆。

00-1010展示数学试卷的艺术才华

众所周知，知识的深度与过去大不相同。即使是小学题的家长，在辅导孩子作业的时候也要仔细思考，尤其是数学题对小学生来说不是一般的难。

但也有相对简单的问题。如果学生知道公式，可以直接应用，答案就有答案了。然而，很明显这个小学生没有记住公式。

从题干知道圆的半径，求圆的面积就相当于给分问题。即使学生不会计算，也可以列出公式。谁知这小学生剑走偏锋，直接用画图回答。

不得不说，这个学生还是很有艺术细胞的。

赋的，不过显然用错了地方。

题意理解偏差

不知道这位小学生是不是故意的，题目要求用自己画一下符合赵州桥特点的草图，不过下面这位小学生显然将题意理解错误了，直接画了“草”，从某种意义上来说，这确实是“草”图。

在之后的感言中，小学生还借用了歌词，这样完全和题意不搭边的答案难怪老师直接扣分。

同音不同字

其实如果要让自己的语文试卷获得0分也不是很容易的，如下图所示，这位小学生竟然做到了，从拼写环节就开始了自己的“表演”，他是怎么做到同音不同字的呢？

老师对此也是倍感无奈，不禁反讽道：智商太高了，碾压了地球人。

由此可见

我们从这些“倒数第一”的小学生试卷中其实能感受到，现在的小学生脑回路确实十分清奇，有时候解答的答案和正确答案相差十万八千里，但是又有一种毫无违和感的感觉。

其实这也从侧面证明了小学生的思维发散，在不受条条框框的约束之下，他们能很好的发挥自己的想象力，如果老师和家长加以引导，学生的成绩必然会有所突破。

学生如果能把注意力集中到学习上，在此基础上发散自己的思维和想象力，那么肯定会从学渣逆袭为学霸，尤其是在小学阶段，要为今后的学业打好基础，而这时候老师的作用十分关键。

老师如何引导小学生做到有效学习？

培养学生提高注意力

小学阶段的学生在课堂上很难保持长久的注意力，一些外界的声响可能就会将学生的注意力分散出去，而要想重新回到课堂，对老师来说是一个很大的挑战。

这时候就需要老师注重培养学生的注意力，提高学生对学习的专注度，如果发现有溜号的学生，老师可以变化自己讲课的语调，高低起伏明显一些，将学生的目光引回课堂当中。

老师也可以适当的走下讲台，轻拍溜号的学生，毕竟小学生有时候自己都不知道自己正在溜号，是需要老师及时提醒的。

培养学生学习兴趣

兴趣是学习的动力，尤其是对于小学生来说，如果他们认为学习是一件枯燥的事，就不会对学习感兴趣，久而久之，就形成了不好的学习习惯。

老师可以适当的给自己的课堂增添一些互动和趣味性小游戏，让学生在一个轻松的环境中学习，这样学生的学习兴趣高涨，学习效果明显提升。

劳逸结合

当今小学生的压力也是很大的，其中就是因为繁重的课业内容，教育部对此也发布了通知，老师要将知识点浓缩，提高自己布置家庭作业的质量，让小学生不那么累。

在课间休息的时候，老师要鼓励学生走出教室做一些伸展运动，做到劳逸结合，这样学生更有精神进入下一轮的学习。

老师是学生的指路明灯，学生做到有效学习离不开老师的帮助，家长也要从中配合老师的工作。

话题讨论：你认为家长和老师哪个对学生的影响更大？

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