可以说是

12年前，2009年，我正在带第一届学生，那时教的高二，某一天我听到了同事的感慨，“黄花岗那个作文，真的是......”

。就感觉而言，只有更古老的《赤兔之死》能与之相比。

半命题作文

站在_ _ _ _的门口

开篇以文言文的形式介绍了黄花岗72烈士的英勇事迹，并交代了作诗的缘由，相当于诗歌的小序。

第一节从“赤焰”开始到“封建”二字结束，回顾历史，写出了当时国家动荡，山河破碎的局势。在这一节中他引用多个历史事件，排律极为工整，连用了反问、设问等句式，再加上“百年”“六十年”“四万万”等多个数量词，来增强情感的抒发，对当时情形从整体到细节，从国家到百姓进行了描绘，展现出了作者周海洋在古文、古诗词和历史上都有很深的造诣。

00-1010这一节用了若干典故，如“火已烧了一把锤子一把镰刀”，指的是“1905年布尔什维克建立苏联”，“挟玉泉为国亡”在李贺《雁门太守行》中译为“挟玉龙为君亡”。玉龙和玉泉都是指剑。“一曲悲歌自天而降，壮士不再唱易经。”第一句用毛泽东《蝶恋花》《一曲国际挽歌，飓风为我从天而降》，最后一句用荆轲刺秦典故。最后几句也各有出处。

第二节从“檀香山”开始至“湿黄花”结束，主要写的是革命志士们的英勇和牺牲，如果说上一节的引用让我们感叹作者对历史的熟悉，而这一节出神入化的化用更让人震惊。

最后一节从“愁看”开始到“不见”结束。在这一节作者感叹“滚滚长江东逝水”，沧海百年，从历史到现实，现在天下太平，山河锦绣，百姓安康，用现在流行的话说就是“这盛世，如你所愿”，足以告慰当年的志士们。这一节连续抒情，缅怀先烈，充满了感染力。