新高考改革外语一年两考渐成趋势机遇与挑战并存,对新高考改革英语实行一年两考的思考

2018年高考语文科目考试于8日下午落下帷幕。对于大多数浙江、上海、北京、天津等地的考生来说，这是他们的第二次外语“高考”。

据论文(www.thepaper.cn)统计，目前已有31个省份出台了新的高考改革方案，其中大部分明确外语“一年考两次”。对于考生来说，这个政策带来了更多的选择和机会，有“试错”的空间，也有挑战。

国家教育咨询委员会委员谭松华8日下午接受本报采访时表示，实行两年一考的外语考试给了学生更多的选择，弥补了以往高考“一考定终身”的缺陷。在中国人民大学英语教研组附属中学副校长刘看来，“一年两考”也对广大考生的心理适应能力提出了更高的要求。

大部分省份都明确了外语一年考两次。

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论文称，浙江和上海率先实施新高考改革，首次新高考毕业生中，外语“一年两考”早在去年就已实施。除此之外，北京、天津、山东、广东、海南、西藏等29个省份也出台了高考改革方案，大部分都明确外语“一年考两次”。其中，北京和天津已经开始对此进行探索，其他省份将在2020年和2021年实施。

据《每日新报》报道，自2010年起，天津市积极探索在高考中实施两次英语听力同步测试，有效减少了偶然因素对考生参加考试的影响。2017年，在高考两次英语听力考试的基础上，天津首次实行英语笔试“一年两考”。英语笔试和听力考试都给了考生两次考试机会，英语笔试和听力考试中成绩较高的计入高考总分。

天津高三考生张继泽(化名)告诉本报，天津“今年3月举行了第一次英语高考”，包括两场同步听力考试和一场笔试。6月份英语高考只考笔试，最高分计入总分。

在北京，从2018年高考起，普通高考语文听力考试将每年进行两次。8日下午，中国人民大学附属中学英语教研组副组长刘告诉本报，英语科目第一次和第二次听力机考已分别于2017年12月16日和2018年3月17日顺利完成。6月8日举行的英语科目考试只写了。

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据了解，北京市其他外语科目(小语种)第一次听力考试于2018年1月8日举行，第二次考试于6月8日举行。其中1月8日只考听力，6月8日进行小语种全卷测试。

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“时机成熟时，2020年高考将实行一年两考，包括听力和笔试。给考生两次考试机会，笔试和听力考试中成绩较高者计入高考总分，进一步缓解考生心理压力，帮助其发挥正常水平。”刘说，如果按照“一年两考”的方式进行笔试和听力考试，时间在前一年的10月份与选考科目同时进行，次年的6月份与语文、数学同时进行。

“这样在给广大考生选择机会的同时，也将比赛时间提前，让广大考生‘提前’进入高三，平时注重积累打好基础，提前进行适应性练习。”刘对说：

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考生：有积极作用，也有挑战。

在朱的晚上

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按照天津市的规定，3月份的英语考试包括两次同步听力考试和一次笔试，而6月份的高考英语考试只考笔试，最高分计入总分。张泽认为，对于“听力”部分，3月份只有一次考试，所以学校会在考前一个月组织学生疯狂练习英语。

张泽希望“听力像笔试一样，分不同时间段考两次”，缓解6月份高考第一次考得好的同学的压力。

8日中午，一名北京考生家长向本报表示，“一年两考”是学生更好的选择。“他(自己的孩子)一次就过了，满分。如果他没有，孩子们应该再有一次参加考试的机会。他们在电教教室使用耳机，听力测试效果更好，不会受到外界干扰。如果笔试能一年考两次，我觉得会更好。”北京一位考生表示，“一年两考”只是针对英语听力，对考生影响不大，因为“听力比较简单”。

广东将从今年秋季新入学的高中一年级开始实施“新高考”，其中包括外语“一年两考”。至于没有赶上外语“一年两考”是否很遗憾，广州市第七十一中学的一名考生告诉该报，“一年两考”确实很好，但也有挑战。“学校和老师需要很长时间去适应，第一次考不好也要防止情绪波动”。“就我个人而言，还是希望按照稳定的模式，经过一轮复习再去高考会更好。”

专家：一年两考给学生更多选择。

中国教育科学研究院研究员楚8日下午接受本报采访时表示，“一年两考”对不同的人有不同的影响。“对于外语成绩好的同学来说，会减轻一点压力。对于成绩不好的同学来说，是一个新的机会。”

但是，楚说，现实中会有一些问题。比如，为了获得更高的分数，很多同学会选择考两次。“对于那些成绩好的同学来说，如果不参加第二次考试，也许成绩差的同学会比他考得好，所以要参加第二次考试(从而增加学习压力)。”

在他看来，“考一年以上”的政策还有专业问题需要解决。比如题库建设不够完善，专业积累跟不上，需要通过探索来解决。楚赵辉表示，与其他科目不同，英语“一年两考”的优势在于，目前中国的英语考试已经相对成熟。“国内？

的英语考试在难度上、分值都主要参照国外模式，很多题目在国际上都经过检验，其分值也较好体现等级性，操作起来比较规范，这些特点，其他科目并不太具备。”

国家教育咨询委员会委员谈松华认为，外语实行一年两考给了学生更多的选择机会，弥补了之前高考“一次考试定终身”缺陷。“这个主要是为了减轻学生高考的压力，有了更多选择，如果一次没考好，还有其他机会。”

“除了部分基础极为优秀、第一次发挥特别出色的学生可以考虑不参加第二次考试，对于大多数考生，并不是第一次考完之后，就可以放弃英语的学习了，而应是坚持不懈、不断提高，以更好的准备迎接6月份的英语高考，并最终以高分计入总分。”刘景军认为。

“以英语为试点实行‘一年两考’也在一定程度上体现出对学生‘过程性’评价的特点，学生会有一种感觉：学习过程就是考试，考试过程也就是学习。”在刘景军看来，‘一年两考’对广大考生的心理适应能力也提出了较高要求。“对于第一次英语高考，建议考生都要当成‘最后一次’来认真对待；在准备的过程中精心、用心，在应考的过程中有信心也要有平常心。”

针对多次考试会不会加重应试负担的担忧，谈松华告诉澎湃新闻，这不是高考改革的初衷：“一年两次不是要求每个人都参加两次，如果这次考得好，下次就不用再考了，其实是否加重负担是学生自己的选择。问题就是我们国家已经习惯了用应试的办法来面对高考的改革，所以学校用各种考试给学生加重压力。”

谈松华还提到，虽然有专家提出过所有科目一年多考的设想，但在目前的现实情况下难以实现。现在部分省市已经开始新一轮高考改革，在这一轮改革完成前，很难再次推行一年多考的改革措施。