2022高考复习资料大全高一至高三所有英语语法考点全梳理,备战2022年高考英语精选考点专项突破 卓尔高考资源网 2022-05-31 11:36:15 三月到学霸特别整理了2022年高考复习资料高一至高三的所有英语语法考点,希望能为广大考生和家长提供帮助。 主题定语跟在句子后面。 一、关系代词引导的定语从句 1、指人或物在从句中作主语、宾语或谓语。 指在从句中作主语、宾语或表语的东西(作宾语时可以省略)。 谁在从句中把一个人称为主语、宾语或表语。 who在从句中把人当作宾语。 which在从句中作为定语指人或物。 As指人或物在从句中作主语、宾语或表语。 而是指一个人或一件事在从句中作主语、宾语或表语。 注:指事物时,who的名词=which的名词或which的名词。 2.as的用法 (1)常用于以下结构:如…如;所以……作为;同…一样;作为…作为 注:同…as表示同一类,但不同。 相同.意思是一样的 (2)as和which的区别 一、不同地点 可以放在主句的后面、前面或中间;只能放在主句之后。 b、as起承上启下的作用,表达说话人的观点,指出主要句子内容的依据或来源,意为“就像,就像”。 相当于复合句,可以用and this代替,意思是“这个,这个”。 注:as常用于以下结构:如我们所知/如大家所知,如我们所见,如之前/上文所述, As可能是例外,因为这是经常发生的情况,不能用来代替as。 ="color: #191919; --tt-darkmode-color: #A3A3A3;">c、在从句中作主语时,which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语,而as只可作系动词be的主语。二、只用that不用which的情况1、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。5、当先行词是数词时.6、 当先行词既指人又指物时。7、如有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另一个关系代词则宜用 that。8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时,该关系代词宜用that。10、先行词为what,关系代词用that。11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。三、只用which不用that的情况1、 当介词放在关系代词之前时。2、 在非限制性定语从句中。3、 当关系代词指整个主句的概念时。四、只用who不用that的情况1、当先行词是one, ones,anyone或those时。2、there be 结构中。3、当先行词是人,后面有较长修饰语时。4、为了避免重复或引起歧义。5、当先行词是I,you,he,they等时(常用于谚语中)。6、先行词是指成员的集体名词。7、who可以引导非限制性定语从句。8、先行词是拟人化的名词。9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。五、关系副词引导的定语从句1、when时间状语注意:It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略,从句用相应的完成时。2、where 地点状语注意:当先行词为模糊的地点时,如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where.3、why 原因状语 先行词为reason。六、介词与关系代词1、介词如何确定(1)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定(2)依据先行词的习惯搭配来确定(3)根据意思来确定(4)为了强调某一名词,不定式前加上关系词2、关系代词作介词的宾语时,介词的位置(1)whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间,也可以把介词放在从句中有关动词的后面。(2)含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词的后面。(3)关系代词that在从句中作介词宾语时,介词不能放在它的前面,只能放在从句中有关动词的后面。(4)关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有:名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。七、定语从句中的主谓一致1、关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致,先行词是句子时,从句的谓语动词用单数形式。2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时,关系代词在从句中作主语,从句的动词通常用复数,但当one前有the,the only,the very等修饰时,从句的谓语动词要用单数。八、注意way和time后接定语从句的情况1、当先行词是way,且意为“方式、方法”时,引导定语从句的关系词有下列三种形式:that/in which/不填。注意:关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语,按正常的定语从句分析。2、当先行词是time时,若time作“次数”讲,应用that引导定语从句,that可省略;若time作“一段时间”讲,应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。专题二 状 语 从 句一、时间状语从句1、when的用法(1)when既可引导一个持续性动作,也可引导一个短暂性动作,可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作,有时还可表示从句动作后于主句,意为“当。。。时候”。(2)when在be about to do。。。when。。。,be doing。。。when。。。,had done。。。when。。。,be on one’s way。。。when。。。,be on the point of doing。。。when。。。等结构中,作“那时突然”讲。(3)when “既然、鉴于;尽管,虽然(位于主句之后);如果”2、while的用法(1)表示“当。。。时候”,引导的动作必须是延续性的。(2)用作并列连词,表示相对关系“然而”。(3)引导让步状语从句,相当于although,意为“虽然”,位于主句前。(4)引导条件状语从句,相当于as/so long as,意为“只要”。3、as 的用法(1)表示“当。。。时候”,强调同时发生,不指先后。(2)说明两种正在发展或变化的情况,表示“随着”,表示时间的推移。(3)表示“一边。。。一边。。。”。(4)强调两个动作紧接着发生。(5)表示“虽然,尽管”。(6)其他含义“正如,正像”,“作为”,“由于,因为”。4、before的用法(1)一般意为“在。。。之前”“。。。才”,“。。。就”“还没有。。。”“免得”“不知不觉”“宁可,宁愿”,“否则,要不然”。(2)It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。在肯定句中,意为“多长时间之后才”;在否定句中,意为“用不了多长时间就”。5、until和till(1)与肯定句连用,必须是延续性动词。(2)与否定句连用,必须是非延续性动词,表示“直到。。。才,在。。。之前不。。。”。注意:not until可用于强调句和倒装句强调句:It is/was not until…that…倒装句:not until 放句首时,主句要部分倒装。6、since的用法(1)since后是非延续性动词,时间起点从该动作发生算起,意为“做某事多久了”;since后是延续性动词,时间起点从该动作结束算起,意为“不做某事已有多长时间”。(2)It is/has been +时间段+since+一般过去时7、表示“一......就......”的句型(1)as soon as, once,immediately,directly,instantly,the moment,the minute等引导的从句都表示从句的动作一发生,主句的动作随即发生,常译作“一。。。就。。。”,这类从句中,经常用一般现在时态代替将来时态。(2)on doing sth.或“on one’s+名词”作时间状语。8、有些名词和副词可以起连接词的作用,引导时间状语从句。注意:时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间,可用一般现在时态表示。但when引导名词性从句时,从句中要使用将来时。二、地点状语从句1、地点状语从句由where,wherever引导。注意:where与where的区别:Where表特定的地点,而wherever表示非特定的地点。Wherever=to/at any place where2、地点状语从句与定语从句的区别Where引导定语从句时,从句前应有一个表示地点的名词作先行词;而状语从句前则无先行词。三、原因状语从句引导词:because, since,as, now that, not that…, but that…, seeing that, considering that, in that注意:for也可以表示原因,属并列连词,但不是说明直接原因,而是对某种情况加以推断,用于表示补充说明理由。四、目的状语从句引导词:so, so that, in order that, that, to the end that(以便,为了),in case,for fear that,lest(以免,以防),目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等。注意:1、in case 还可表示“万一,假如”。2、目的状语从句可以用so as to, in order to 等不定式代替,但主句和从句的主语必须一致。五、结果状语从句引导词:so...that(如此。。。以至于。。。),such...that(如此。。。以至于。。。),so that(结果是),with the result that(所以,结果是)注意:(1)so...that与such...that的区别So+形容词such+a/an+形容词+单数名词So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词So+副词such+形容词+不可数名词So many/few+复数名词So much/little+不可数名词(2)so that引导的目的状语从句与so that 引导的结果状语从句目的状语从句一般使用情态动词,结果状语从句一般不使用情态动词;结果状语从句常常用逗号与主句分开。(3)so...that与so...as;such...that与such...asSo...that/such...that为结果状语从句;so...as/such...as为定语从句。六、条件状语从句引导词:if(如果),unless(除非),if only(只要,但愿),only if(只有),in case(万一),suppose/supposing(that)(假设),provided/providing(that)(只要,假若),on condition that(要是,在。。。条件下),so/as long as(只要),(let's/let us)say(假设)七、方式状语从句引导词:as(像。。。一样,正如。。。),as if/as though(好像,宛如)注意:1、固定句型A is to B what C is to D.意为“A对B而言正如C对D一样”。2、as if, as though引导的从句若与事实相反,用虚拟语气;若与事实相符,不用虚拟语气。八、让步状语从句引导词:though/although/as(虽然,尽管),even if/though(即使,尽管),whether/no matter whether...or(not)(不管。。。是否,不管是。。。还是)wh-ever/no matter wh-(无论。。。)注意:(1)though,although,as的区别A、Though,although的主句中可以用yet, still, nevertheless,但不可使用but。B、though引导的从句可以倒装,也可以不倒装;as引导的从句必须倒装;although引导的从句不能倒装。其结构为:形容词/分词/副词/动词原形/名词(无冠词)+as/though+主语+谓语……(2)though可用作副词,放在句末,意为“不过,但是”。Although无此用法。(3)某些短语也引导让步的从句或短语,意为“尽管”,如:in spite of the fact that, despite the fact that, regardless of(the fact that)九、比较状语从句引导词:as...as(和。。。一样),not as/so...as(和。。。不一样),than(比),the more...the more...(越。。。越。。。)十、状语从句中的省略问题1、在状语从句中如果主语与主句的主语一致,同时从句中又含有系动词be,则通常可省去从句的主语和系动词be,留下其余部分。2、若状语从句中主语是it, 动词是系动词be, 则通常可省去主语it及系动词be,留下其余部分。一、that 从句1、主语从句(1)that从句作主语时,常用it作形式主语,常见的句型有:It+be+形容词(obvious, true, natural, surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句It+be+名词词组(no wonder, an honor, a good thing, a pity, no surprise, etc.)+that从句It+be+过去分词(said, reported, thought, expected, decided, announced, arranged, etc.)+that从句(2)that可以省略,但that从句位于句首时,that不能省略。2、宾语从句(1)常见的可以接that从句作宾语的动词有see, say, know, imagine, discover, believe, tell, show, think, consider, be sure, be afraid等。在可以接复合宾语的动词之后,如think, make, consider等,可以用it作形式宾语。(2)That从句一般不能充当介词宾语,偶尔可作except, in 的宾语。3、表语从句(that不可省略)4、同位语从句连词that引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后,如:fact, hope, desire, thought, suggestion, idea, news, problem, possibility等,对前面的名词起补充说明的作用,that在从句中不担当任何成分,不能省略。二、whether/if从句1、在表语从句和同位语从句中只能用whether不能用if;当主语从句放于句首时,只能用whether不用if;当it作形式主语,主语从句放在句末时用whether或if均可;discuss后引导宾语从句时,必须用whether。2、在宾语从句中:(1)及物动词后:whether从句中不能有否定式,宾语从句为否定句时用if;if不能与or not连用,但可以用whether or not;whether后可以加不定式。(2)介词后:只能用whether,不用if。三、特殊疑问词引导的从句1、主语从句:特殊疑问词引导主语从句时,常用it作形式主语。2、宾语从句(1)常见的能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词有see, tell, ask, answer, know, decide, find out, imagine, suggest, doubt, wonder, show, discuss, understand, inform, advise等。(2)作介词宾语。3、同位语从句、表语从句四、名词性关系从句What=the thing(s) which/that, whoever=anyone who, whichever=anyone/anything that, whatever=anything that, where=the place where, when=the time when五、名词性从句的几个难点(一)that不可省略的情况1、主语从句,that从句置于句首时;2、当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时,引导第二和以后几个从句的that不可省略;3、由it作形式宾语时,that引导的宾语从句中,that不可以省略。(二)wh-ever与no matter wh-的用法区别Wh-ever既可引导名词性从句,又可引导让步状语从句;而no matter wh-只能引导让步状语从句。(三)as if/though, because, why可以引导表语从句注意:because引导的表语从句,主语不能是reason或cause,而且since,as不能引导表语从句。(四)that引导的同位语从句与关系代词that引导的定语从句的区别That引导的同位语从句成分是完整的,that在从句中不担当任何成分;that引导的定语从句成分是残缺的,that在从句中充当主语、宾语或表语。专题四 动 词 的 时 态 和 语 态一、一般现在时1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态,常用的时间状语有:always,usually,seldom, sometimes, every day, now and then, once a week等。2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态,这种状态带有一定的持续性。3、表示客观事实或普遍真理。4、书报的标题,故事的叙述,小说、戏剧、电影等情节介绍,图片的说明等。5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作,只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come等动词。6、在时间、条件、方式、让步状语从句中,表示将来的动作。注意:一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。7、用在某些表达中,表示现在正在发生的动作或存在的状态。Here comes the bus!How it rains!二、一般过去时1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态,与现在没有关系。常用的时间状语有:yesterday, last night, at that time等。2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态,与现在没有关系。3、用used to do或would do表示过去经常或反复发生的动作。4、有些情况发生的时间没清楚表明,但实际上是“刚才,刚刚”发生的,属于过去时间,应使用过去时态。常见的有I didn’t know…或I forgot…等。5、一般过去时可与today, this week, this month等时间状语连用。三、一般将来时1、will/shall do(1)表示将来会出现的动作或状态。常用的时间状语:this evening, tomorrow, next week/month…,at the end of this term, in a few minutes等。(2)表示将来经常发生的动作。(3)表示事物的固有属性或必然趋势、倾向。(4)表示说话过程中做出某种决定。注意:条件状语从句中的will表示“决心,意愿”,此时will是情态动词表示意愿。2、be going to do(1)表示已经决定或安排要做的事。(2)表示根据某种迹象认为在最近或将来将要发生的事。3、be to do(1)表示约定、计划或按职责、义务要求即将发生的动作。(2)表示说话人的意志、意图、职责、义务、命令。(3)表示注定要发生的事情。4、be about to do(1)表示即将发生的动作,意为“正要,即将”。(2)不可与表示具体的将来时间的副词或副词性短语连用,但可以同由as或when引导的时间状语从句连用。5、某些动词的现在进行时表示即将发生的动作。四、过去将来时1、would/should do表示从过去某一时间来看将要发生的动作或将要存在的状态。通常用于其主句的谓语为过去时态的宾语从句中。2、were/was to do 表示过去将来时间的安排,如果这个安排后来被取消,没有实现,则用was/were to have done表示。五、现在进行时1、表示说话时正在进行而尚未完成的动作或状态。2、表示现阶段一直在进行的动作,但说话时不一定正在进行。3、有时可表示即将发生的动作(只限于go, come, stay, leave, start, begin, arrive, return, fly, drive等动词),这时常有一个表示将来时间的状语。4、常与always, forever, constantly, continually, all the time等时间副词连用,表示反复发生的或习惯性的动作,常表示不满、抱怨或赞赏等情感。5、有些表示感觉、情感的动词不能用进行时,它们是:know, understand, love, like, hate, feel, desire, wish, want, refuse, remember, hear, see, have等, 这些动词一般不用进行时,通常用一般现在时态,表示说话时发生的动作。六、过去进行时1、表示过去某一时刻或某一时间内正在进行的动作。这一特定的过去时间通常有时间状语(从句)或由上下文来表示。2、表示过去某一阶段一直在进行的动作。但说话时不一定正在进行。3、表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作,用于某些动词。(见现在进行时3)4、与always, frequently等副词连用,表示感情色彩。七、将来进行时1、表示在将来某一时刻或某一时间段正在进行的动作。2、表示根据计划或安排在将来某一时刻正在进行的动作。此时一般有具体的时间状语。3、表示将来某一时刻自然发生的事,而不是人为安排要做的事。4、表示有礼貌地询问对方的打算,语气比较委婉。八、现在完成时1、表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。常用的状语有already, yet, just等。2、表示过去已经开始,持续到现在,而且还可能继续下去的动作状态。往往和表示一段时间的状语连用,如today, this week, lately, recently, in the past few days, since, for a long time等。注意:(1)非延续性动词在肯定句中不能与表示一段时间的时间状语连用。(2)此类动词在否定句中则可以与表示一段时间的时间状语连用。这类动词有:begin, leave, go, borrow, come, return, born, die, buy, arrive。3、在时间或条件状语从句中,现在完成时代替将来完成时,表示将来某个时刻之前已经完成的动作。4、现在完成时和一般过去时的区别现在完成时:表示某一已完成的动作对现在造成的影响或结果,强调的是现在的情况,不能喝表示过去的时间状语连用。一般过去时:只单纯表示过去的动作或状态,和现在不发生联系。它可以和表示过去的时间状语连用。九、现在完成进行时1、表示从过去某时开始一直延续到现在的动作,可能刚刚停止,也可能还在继续进行。2、重复的动作表示感情色彩。表示一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动作。3、现在完成时和现在完成进行时的区别(1)表示动作已完成,着重结果;现在完成进行时表示动作的进行,强调动作的持续性。(2)状态动词、知觉动词或情态动词如:see, feel, know, love等,不用于现在完成进行时,但可用于现在完成时。十、过去完成时1、表示在过去某一时刻或动作以前已经完成了的动作,即“过去的过去”。----|-----------|----------|-------->过去 完成过去 现在注意:在含有时间状语从句的复合句中,若两个动作紧接着发生,则不需用过去完成时,尤其是在含有before和after的复合句中,常用一般过去时代替过去完成时。2、表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等。常用had hoped/ planned/ meant/ intended/ thought/ wanted/ expected等或用上述动词过去式接不定式表示即:hoped/ planned…+to do。3、过去完成时用于hardly…when, no sooner…than等固定句型中。十一、不能用被动语态的情况1、there be 结构及所有的不及物动词或词组充当谓语时,无被动语态。2、系动词无被动语态。3、一些表示状态的及物动词,如cost, have, own, possess等不能用被动语态。4、表示“希望、意图”的动词,如wish, want, hope, like, love,hate等不能变被动语态。5、当及物动词leave, enter, reach等的宾语是表示地点和处所(包括组织、团体、军队、国家等)的名词时,不可变为被动语态。十二、主动形式表被动意义1、某些动词形式上主动,但含有被动意思,往往表示主语本身的性质,而且主语应该是事物。2、在“have+宾语+to do”结构中,当不定式的逻辑主语在句中出现时,不定式用主动语态,否则用被动语态。3、在“be+形容词+to do”中,不定式的逻辑宾语是句子的主语,用主动表被动。4、在某些词组中,用动词的主动形式表被动。(1)be worth doing(2)want, require, need后面的动名词用主动形式表示被动含义。(3)with复合结构十三、被动形式表示主动意义的几种情况be seated(坐着), be hidden(躲藏),be lost(迷路),be drunk(喝醉),be dressed(穿着)专题五 情 态 动 词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的能力。(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测,主要用在否定句和疑问句中。(3)表示可能性,理论上的可能性,意为“有时候可能会”,可用于肯定句。(4)表示允许,意思与may接近。(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等,主要用于否定句、疑问句或感叹句中。(6)can的特殊句型cannot…too / enough表示“无论怎么。。。也不过分”。“越。。。越好”。cannot but+ do sth.表示“不得不,只好”。2、could的用法(1)表示能力,指的是过去时间。(2)表示允许,指的是过去时间。(3)表示可能,可以指过去时间,也可以指现在时间,表示语气缓和。(4)委婉客气地提出问题或陈述看法,指的是现在时间。主要用于疑问句,回答时用can。3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。couldn’t的可能性比can’t小。4、can与be able to的区别(1)现在时:无区别,但后者不常用。(2)完成时;can没有完成时,此时要用have(has,had)been able to。(3)将来时:can没有将来时,要用will be able to。(4)过去时:could表示一般能力,was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不可以做。(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在,通常用在肯定句和否定句中。注意:表示可能性时,can’t语气强,表示“不可能”,may not语气弱,表示“可能不”。2、might的用法(1)表示询问或允许,指的是过去时间。(2)表示可能发生的事,可以指过去时间,也可以指现在时间,语气更加不肯定,可能性比may小一些。3、may与might的特殊用法(1)“may+主语+动词原形”表示祝愿。(2)“may/ might well+动词原形”表示(完全)能,很可能。(3)“may/ might as well+动词原形”表示最好,满可以,倒不如。(4)may be 是“情态动词+系动词be”结构,表示“可能有,可能在”,否定式为may not be。maybe是一个词,为副词,意为“大概,或许,可能”,在句中作状语。三、must的用法1、表示“必须”,多强调说话人的主观看法。2、must和have to 的区别:(1)must表示说话人的义务或说话人主观认为“必须,应当”做某事;have to表示由于某种外界原因而“必须,不得不”做某事。即must侧重说明主观看法,have to强调客观需要。(2)must只有一种形式,可用于现在、过去或将来时,但have to有不同的形式,可用于不同的时态。(3)在否定句中,don’t need to, don’t have to, needn’t表示没有义务;mustn’t表示禁止。3、must的否定形式must not/ mustn’t 意为“不许,禁止”,表示绝对禁止。若表示“没必要,不必”,应使用needn’t或don’t have to。注意:对must作否定回答时,不用mustn’t,用needn’t或don’t have to。4、must 表示“偏偏”,指令人不快的事情。5、must用来表示推测,意为i“准是,肯定是”,一般用于肯定句,肯定程度比may,might大的多。四、need的用法1、need用作情态动词,后面接动词原形,通常用在否定句和疑问句中。2、回答need时,肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’t have to。3、need用作实义动词时,有时态、人称和数的变化,后面加to do。4、need to do和need doingneed to do中不定式的逻辑主语就是主句的主语;need doing是主动形式表示被动含义,即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者。注意:want和require作“需要”讲时,和need的用法相同。5、needn’t have done与didn’t need to doneedn’t have done表示过去本不必做但实际上却做了某事didn’t need to do表示过去不必做而实际上也没做某事五、dare的用法1、dare用作情态动词,后面接动词原形,通常用在否定句和疑问句和条件句中;它没有人称和数的变化,但有过去式(dared)。2、dare用作实义动词时,有时态、人称和数的变化,后面加to do。注意:(1)I dare say意为“我认为,我相信,很可能”。(2)dare用作实义动词时,表示“敢冒(危险),不俱”。(3)dare可用于激将或挑战。例:He dared me to jump down.六、will和would1、will的用法(1)可以表示主观意志、意愿,可用于各种人称。(2)可以表示经常性、习惯性、倾向性等,意为“经常,惯于,总是”。(3)表示命令(说话这确信命令一定会得到执行)或允诺。(4)will可用于祈使句的附加疑问句。(5)用于疑问句,表“邀请,请求”,常与第二人称you连用。2、would的用法(1)作为will的过去时态,用于过去时中,表示主观愿望或意志,意为“愿意,执意”。(2)用与第二人称,表示谦恭的请求或征求意见,比will更为客气。(3)表示过去的习惯,后接动词原形,意为“总是,总会”。(4)would表意愿用于词组中。Would like “喜欢,想要”(=would love)Would rather “宁愿”。七、shall和should1、shall的用法(1)shall用于第一、三人称陈述句中,表示说话人征求对方的意见或向对方请示。(2)shall用于第二、第三人称陈述句中,表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。(3)用于所有人称,表示规章、法令、预言等,可译为“必须”。2、should的用法(1)表示义务、责任或劝告、建议、命令等,意为“应该”。(2)表示有一定根据的推测、推论或可能性,意为“可能,该”(肯定的语气没有must表推测时强)。(3)多用于疑问句中,表示惊讶、难以相信或不应该的事。(4)ought to和should的比较A、ought to也可以表示推论、可能性,和should用法一样。B、在省略回答中,ought to中的to可以省略。C、should和ought to表示做正确的事情或理应做的事情。be supposed to 意为“被期望,应该”,表示被期望发生或根据安排、要求做某事,或认为做某事是正常的。八、had better 意为“最好”,’d better 为其缩写形式,其后续跟动词原形。注意:had better 的否定形式had better not。九、used to “过去常常”,仅用于过去时态中,通常用于所有人称。1、used to +动词原形,表示过去(有规律的)习惯或过去某一时期的的状况,但现在已不存在。2、其反意疑问句简略回答中,也有两种形式:didn’t ,use(d)n’t3、used to 和would的区别(1)used to 可表示过去经常发生的动作或存在的状态,而would仅表示过去习惯性或重复性的动作。(2)used to 强调过去的行为同现在的对比,含有“过去如此,现在已不再这样了”之意。Would仅表示过去习惯性动作,没有预先在对比的含义。(3)used to不能跟表确定时间短的时间状语连用。(4)used to 可用于无人称句和存在句,而would则不可。4、used to与be used to do和be used to doing(1)used to表示“过去常常”隐含现在不这样了,其中to是不定式符号,后跟动词原形,仅用于过去时态。(2)be/get/become used to 表示“习惯于”时,意为“变得习惯于“或“开始习惯于”。(3)be used to do表示“被用来”。十、情态动词后的某些动词形式1、情态动词+have done(1)“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测,译成“一定做过某事”,该结构只用于肯定句。(2)“can't+have+done”表示对过去事情的否定推测,译成“不可能做过某事”。(3)“can+have+done”表示对过去行为的怀疑,用于疑问句,译成“可能做过……吗?”(4)“could+have+done”是虚拟语气,表示对过去事情的假设,意思是本来能够做某事而没有做。(5)“may+have+done”表示对发生过的事情的推测,意思是“可能已经”或“也许已经”,用于肯定句中。(6)“might+have+done”表示对过去事情的推测,might与may意思相同,多用于虚拟语气结构中;还可以表示“本来可能……”。(7)“would+have+done”虚拟语气,表示对过去事情的假设,意思是“本来会做”。(8)“should+have+done”意思是“本来应该做某事,而实际没做。” “shouldn't + have+done”表示本来不应该做某事,而实际做了。含有指责对方或自责的含意。(9)“ought to+have+done”表示过去应该做而实际并没有做,译成“理应做……”,往往表示遗憾。与“should+have+done”用法基本一样。(10)“need+have+done”表示本来需要做某事而没有做。“needn't+have+done”则表示“本来不需要做某事而做了”。2、情态动词+be doing:表示对现在正在做的事情的推测。十一、含有某些情态动词的反意疑问句1、must当must表示命令时,反意疑问句用needn’t。当must表示推测时,反意疑问句与实际情况保持一致,即与把must删掉后的陈述句的反意疑问句保持一致。2、can’t当can’t表示没能力做某事时,反意疑问句用can sb.?当can’t用于表推测时,反意疑问句由实际情况决定,即由去掉can’t后的真实陈述句决定。本文由公众号《向学霸进军》整理编辑于网络 2021高三复习资料高考常考话题作文素材汇总,2021年高考语文作文热点话题素材分享中国青年 2022高考二轮复习资料高考语文必背古诗词全集,2022高考语文古诗词必背篇目 您可能还会对下面的文章感兴趣: 相关文章 浏览器打不开网址提示“ERR_CONNECTION_TIMED_OUT”错误代码的解决方法 如何安装ocx控件 VMware的虚拟机为啥ip地址老是自动变化 vbyone和EDP区别 linux/debian到底怎么重启和关机 苹果平板键盘被弄到上方去了,如何调回正常? 机器学习常用距离度量 如何查看kindle型号