高考低分也能上艺术类专业成历史艺考迎来大变革,艺术生高考专业分

日前，教育部发布《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，对进一步深化高校艺术类专业招生改革作出部署。

003010明确从2021年起推进相关改革工作，到2024年基本建立以统一高考为基础，以省级专业考试为主体，以高考文化成绩和专业考试成绩为基础，参考学生综合素质评价，分类考试，综合评价，多元录取的高校艺术类专业招生制度。

社会需求不足，培养质量不高的专业。

减少或停止招生。

推动高校艺术专业特色发展，优化艺术学科布局。高校要根据办学定位，进一步调整优化艺术类专业布局，统筹考虑办学条件、师资力量和毕业生就业情况，合理安排招生计划。对社会需求不足、培养质量不高的专业减少或停止招生。

大力推进艺术类专业分类考试

高校艺术类专业招生采用“文化素质和专业能力”的考试评价方式。文化素质使用高考文化课成绩，专业能力使用艺术类专业能力测试成绩。大力推进艺术类专业分类考试。积极扩大省统考范围，到2024年基本实现艺术类专业省统考全覆盖。

严格控制考试范围和规模。

建立健全校考院校和专业准入退出机制，严格控制校考院校和专业范围。严格控制现场校考次数，原则上不超过相关专业招生计划的6-8倍。自2024年起，不再设立跨省考点，高校艺术类专业考试工作全部在学校所在地组织。

分类录取

逐步提高高考文化课成绩要求

2024年起，根据不同专业特点和人才选拔培养要求，实行分类录取。在现有要求的基础上，因地制宜逐步提高艺术类专业高考文化课成绩最低控制分数线，分类划界，逐步提高，以有效扭转部分高校艺术类专业选拔中“重专业轻文化”的倾向。自2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生过程中选拔，而是由相关高校从学生中选拔培养。

加强艺术教育培训机构的规范治理。

严格落实高校主体责任，强化属地监管责任，建立健全省校两级监督制约机制，加强招生信息公开。各省(区、市)要加强初、中学艺术教育，探索艺术院校附中与高校艺术人才培养的衔接。加强艺术教育培训机构的规范治理，严厉打击组织或参与考试作弊、干扰考试招生秩序等违法行为。

03010同时指出，各省级招考委要结合本地实际，制定加强和改进高校艺术类专业招生工作的实施方案，并于2021年底前向社会公布。相关高校及时修改完善学校艺术类专业招生办法和人才培养方案。要充分考虑教育的周期性，提前公布相关实施方案，给考生和社会明确稳定的预期。

来自|人民网

来源：法治日报