景物描写是绝妙的点缀，能使以写人叙事为主的叙事锦上添花，摇曳生姿。高考涌现的优秀记叙文，大多都有婉约优美的景物描写。但景物描写也存在不少缺陷：描写目的不够明确，描写手法稍显稚嫩，描写时机把握不当，描写用词仍需锤炼。我们要明白，记叙文中的景物描写不是为了景物描写，而应该有明确的目的和作用；熟悉各种风景写作技巧，并灵活运用得当；要把握写场景的时机，该拍的时候就拍；风景写作要力求简洁优美，句子和文采要齐飞。一句话，“一切景物皆有情”，记叙文对景物的描写要达到古人所说的“爬山尽有情，看海尽有情”的最佳艺术效果。

技术指导

如何描述风景？

首先，要明确目的，做到有的放矢。

写景的目的可以从内容、结构、表现三个方面来分析。思想性：交代背景、渲染气氛、借景抒情、烘托人物、突出主题等。在结构上，它奠定了情感基调，起着过渡作用，促进了情节发展。语言表达：增强文艺色彩，生动可感。景物描写的角色可以是单一的，也可以是多样化的。比如鲁迅《故乡》开头的场景描写，既烘托了当时“我”的悲凉情绪和农民的悲惨遭遇，又交代了背景，揭示了中心，为全文定下了阴郁的情感基调。因此，要根据写作目的，灵活运用景物描写，为叙事增光添彩。

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其次，要谙熟技法，务求生动形象。

素描简单朴素；工笔；动静结合，相映成趣；虚拟和现实是相辅相成的；点面结合，具体可感；各种修辞手法运用巧妙，引人入胜。比如《济南的冬天》老舍把济南比作“小摇篮”；把山坡上一个小村庄的雪景比作“小水墨画”；把整个冬天的济南比作一颗“蓝色的水晶”；济南老城被形容为“睡得舒舒服服，暖暖和和，就等着春风把他们叫醒”；山坡上斑驳的颜色，据说是“给山披上了一件带水线的花外衣”。这些修辞格展现了济南冬天的美丽，表达了作者的钦佩和喜爱。

再次，要把握时机，力求画龙点睛。

根据写景的目的，灵活安排写景的内容，需要综合考虑，果断决定。比如“我一个人走在路上，月亮出来了。天太冷了，我忍不住发抖”。(《羚羊木雕》)这里“冷”的月光与“我”悲伤的语气一致，恰当而准确地烘托了“我”当时的心情，可谓凝练而恰到好处。

最后，要打造语言，追求文采飞扬。

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“言之不足，行之不远”，景物描写也不例外。如果说叙述和抒情要真诚感人，那么描写就要精致华丽，生动活泼。我们可以借鉴名篇，借鉴高考优秀作品，也可以借鉴身边同学的优秀文章，不断构建自己的写作语言，力求优美感人。

来源：《作文指导报》