重庆普通高考综合改革来了3+1+2总分750,重庆新高考3+1+2总分

普通高考综合改革是考试招生制度改革的重中之重。重庆市普通高考综合改革有哪些内容？有哪些变化？昨日，重庆市政府新闻办召开新闻通气会，邀请市教育工委书记、市教委主任舒立春，市教育工委委员、市教育考试院党组书记、院长黄腾蛟，市教委巡视员邱科，市教育研究院副院长李长明介绍《重庆市深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》(以下简称《实施方案》)及相关情况。

根据教育部安排部署，重庆等7省(河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东)为第三批启动改革的省市，自2018年秋季普通高中新生入学开始实施。03010的发布，标志着重庆普通高考综合改革全面实施。

这项改革涉及哪些具体内容？考生需要做哪些准备？舒立春解释了一切。

你关心的都在这12个问题里。

统一高考

问：考生在确定选考科目时，为什么选择物理、历史一科，其余四科两科？

答：此设置的主要考虑因素是：

1.反映高校人才培养的需求。在高校人才培养中，物理学是自然科学专业的基础学科，历史学是人文社会科学专业的基础学科。高中学习物理或历史是大学学习自然科学或人文社会科学等交叉专业的重要基础。因此，将这两门学科作为首选，有助于考生进入大学打下扎实的专业学习基础，有利于高校相关专业学生的培养。

2.符合我市普通高中的教学实际。我市各区县普通高中办学条件存在一定差异。将物理和历史作为考生的首选科目之一，可以有效地与现有的教师和教室进行衔接，引导不同区县的学生合理选择学习科目，科学规划学业生涯，为大学深造打下坚实的专业基础。

3.有利于学生的多元化成长和发展。理论上，学生选择的科目组合有12种。与改革前文理两结合相比，既增加了学生的选择余地，又促进了文理融合。充分体现了以人为本，学其所好，考其所长的原则。更符合教育发展和人才成长规律，为学生成长成才提供更多机会。

同时，为了方便招生，高校会按照物理和历史两大类来编制招生计划。录取时，选择物理的考生和选择历史的考生也会分两个序列排队录取。也就是说，同一考生不能同时在物理和历史两个队列中被录取，所以考生只能从物理和历史中选择一个参加选考。

普通高中生学业考试

问：“合格测试”的科目和内容范围是什么？

答：“合格测试”涵盖国家课程方案规定的全部学习科目，包括语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个科目。

“合格考试”的科目考试内容以各科国家课程标准为依据。2018年秋季入学的普通高中新生，“合格考试”范围为《实施方案》规定的必修课程内容；《普通高中课程方案(实验)(2003年版)》将从2019年秋季入学的普通高中一年级学生开始全面实施，

《合格考试》11科笔试为全部科目，每学年组织两次。2018年秋季入学的普通高中新生，在高一第一学期期末进行信息技术和通用技术初试，每次考试时长60分钟；思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科初试在高二上学期期末进行，每次考试时长60分钟；高二第二学期期末进行语文、数学、外语(含听力)初试，每次考试时长90分钟。物理、化学、生物、通用技术实验和音乐、美术、体育、卫生的素质测试时间，由各区县教育行政部门在相应课程结束后根据课程计划安排。从2019年秋季入学的普通高中一年级学生开始，各科考试时间另行安排。

每门学科的初试必须在该学科按课程计划完成教学后进行，不得让学生提前参加每门学科的“合格考试”。“考试合格”者，不得再次报考；考试不合格者可参加相应学科的后续考试。高三必须在上学期结束前完成所有的“合格考试”。申请普通高中同等学力认证的人员，可根据“合格考试”的考试安排和自身情况，合理确定参加“合格考试”的考试时间。

问：“选考”包括哪些科目，内容范围是什么？

答：“选考”包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六科。

“选考”内容以各科国家课程标准为依据。2018年秋季入学的普通高中新生，其“选考”范围为《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》中规定的必考范围。

课程和选修Ⅰ课程内容;从2019年秋季入学的普通高中一年级学生起，全面实施《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》，考试内容从其规定。

5问：“选择考”学科什么时候确定?

答：“选择考”学科由学生在“合格考”结束后选择，在普通高考报名时最终确定，考生只能参加所选学科的“选择考”。普通高考报名结束前都可以更换所选择的学科，普通高考报名结束后不能更改。但在实际操作时，建议慎重考虑。(1)无论哪一学科的学习，随着内容难度的增加，都可能会遇到困难，有时成绩还会暂时下滑，这属于正常现象;(2)选科后，各学科就开始学习所选科目选择性必修内容，如果一段时间后再更换学科，已经进行的课程很难补课。因此，建议学生选科时要综合考虑各种因素，征求家长、老师的意见，科学选择，尽量避免更换学科。

　　6问：“选择考”如何组织考试、考试对象是哪些?

答：“选择考”由市教育考试院统一印发考试说明、命题、考试、组织阅卷、公布成绩。“选择考”从2021年开始实施，每年组织1次，时间安排在当年6月份全国统一高考时一并进行，每科考试时长均为90分钟。

具备普通高考报考资格，且“选择考”选择的学科“合格考”已合格的考生，可参加相应科目的“选择考”。

　　7问：“选择考”学科的成绩如何呈现和运用?

答：“选择考”中，首选学科成绩以原始分呈现，并计入“考生总成绩”;再选学科成绩按照转换办法以转换分呈现，并计入“考生总成绩”。“选择考”成绩当年有效。

8问：为什么物理和历史按原始分计入“考生总成绩”?

答：我市《实施方案》确定，在录取时选考物理的考生和选考历史的考生将分别排队录取。因此，选择物理(或历史)的考生将使用同一物理(或历史)试卷、考试群体相同，成绩具有可比性，可以使用原始分计入“考生总成绩”。

　　普通高校统一高考招生录取

9问：为什么思想政治、地理、化学、生物学考试成绩要进行分数转换?

答：按照“3+1+2”模式，考生将根据自身兴趣、志向、优势和高校招生要求以及普通高中办学条件，从思想政治、地理、化学、生物学4门再选学科中选择2门参加考试，其成绩将计入“考生总成绩”。由于再选学科中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，再选学科的原始分不具有可比性。若简单将他们各科成绩相加计入“考生总成绩”并进行比较，既不科学也不公平。因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到转换分，以解决“选择考”再选学科的原始分不具有可比性的问题。

　　10问：“选择考”再选学科原始分如何转换?

答：我市“选择考”再选学科每科原始分满分为100分。转换分以30分作为赋分起点，满分100分。将每门“选择考”再选学科考生的原始分从高到低划分到A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。将A至E等级内的考生原始分，依照等比例转换原则，分别转换到100～86、85～71、70～56、55～41和40～30五个分数区间，得到考生的转换分。转换分均保留整数，在小数点后一位进行“四舍五入”。

　　11问：什么是“专业(类)+学校”的志愿组合方式?

答：传统的志愿设置是以一所学校为一个志愿单位，每个学校下可以填若干个专业志愿和是否服从专业调剂意愿;实行“专业(类)+学校”的模式后，则以一个专业(类)加一所学校为一个志愿单位，可填报若干志愿单位。将每一个志愿细化到了专业或专业类，因此不再设置专业调剂志愿，考生的专业选择权得到更充分尊重，考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业，其满意度相比传统模式会得到提高;同时，学校录取的考生因其专业意愿表达明确、充分，选拔满意度和培养契合度也会得到大幅提升。

　　12问：“专业(类)+学校”的志愿填报有何优势?

答：1.能够更好维护考生利益。在考生的选考科目与招生专业相符的前提下，考生可以按照自己的专业理想自由选择志愿。考生既可以选择不同高校的同一专业，也可以选择同一所高校的不同专业，还可以选择不同专业下的不同高校，最大限度地保障学生的专业选择权。

2.能够引领基础教育健康发展。“专业(类)+学校”的志愿填报和招生录取方式，能够促使高中学校更多关注学生的综合素质发展，关注学生学习过程中的兴趣取向和专业志向，促进学生的个性特长发展。

3.能够促进高校进一步加强专业建设。“专业(类)+学校”的招生录取方式，有利于高校录取到具有明确专业志向的学生，同时对高校的专业建设和人才培养都提出了更高要求，促进高校进一步加强学科专业建设，提高人才培养质量。

4.能够强化相关领域人才培养。“专业(类)+学校”的志愿填报和招生录取方式，能够吸引更多考生选择自己擅长并心仪的专业，增加其学习动力，有利于人才成长，有利于国家相关领域人才队伍建设。

文章来源：高考网http://www.gaokao.com/e/20190517/5cde1410030ba.shtml