2024年新高考选科变化高校理工专业大多要求兼选物、化,2024届高考选科

2021年秋季入学的新高考区高一学生即将面临选考科目的问题。近日，甘肃教育考试院发布《2024年甘肃省普通高校招生专业选考科目要求》(以下简称《选科要求》)。03010显示，甘肃省共有专科专业64092个，其中本科专业34670个。必修科目组合23个，其中无科目要求的本科专业数占本科专业总数的43.76%，占物理科目的51.79%，占化学科目的46.46%，占历史科目的1.74%，占“物理化学”科目的45.98%。

值得注意的是，《选科要求》提到，为了保证不同省份的学生在高校学习专业时有一个共同的知识基础，教育部要求同一所高校的同一专业在所有高考综合改革省份对选考科目的要求要一致。

这意味着《选科要求》对于所有即将面临分科的新高考地区的高三学生都具有参考意义。2024年新高考地区考生填报本科志愿时，“物理化学”将成为高校理工科专业招生的主流要求，而文科的学科组合中选专业的空间明显小于理工科专业。

专业选修科目要求二十三个组合。截图自《选科要求》

新高考下，为什么“物理化学”还是标准搭配？

今年9月，甘肃等7省发布深化高考综合改革实施方案，宣布2021年秋季入学的高一学生将进入“312”新高考模式。2024年起，高考不分文理。

这标志着自2014年第一批高考综合改革启动以来，全国已有21个省(市、区)分四批启动高考综合改革。

第一、二批实施高考综合改革的6个地区采取“3 3”模式，即语文、数学、外语为必考科目，其他6科考生可任选3科计入高考总分。第三、第四批15个已实施高考综合改革的地区采用“3 1 2”模式，即语文、数字、外语为必考。此外，考生可在物理、历史两科中选择一科作为第一选择，在思想政治、地理、化学、生物四科中选择两科作为第二选择。

新高考最明显的一个变化就是给了学生充分的选择自由。但从“3 3”模式到“3 1 2”模式，再到《选科要求》，传递出“物理化学是理工科专业主流”的信号。是否意味着学生的选择自由在收紧？为什么会发生这种变化？

此前，国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文在接受该报采访时指出，高考综合改革强化了学生的选择权，尤其是“33”模式。然而，学科选择的功利性导致了物理考生数量的大幅下降，物理的基础是其他学科无法替代的，于是“3 1 2”模式诞生了。这进一步引导和限制了考生的选择权。这种调整的背后是遏制功利化的选题，也是高校人才培养的基本要求。

至于《选科要求》，加强新高考模式下“物理化学”的结合，与今年7月教育部颁布的《选科要求》(以下简称《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》)有关。

陈志文指出，与试用版相比，《指引》明显加强了对理化科目的选考要求。突出的有两点：一是要求部分经济、金融、管理类专业选择物理，包括医学

“一般来说，我们首先需要看一看自己，然后根据自己的爱好初步确定自己未来想做什么。按照这个初步思路，对应一个大学专业；根据具体大学专业的要求明确决定。”陈志文建议道。

此外，陈志文给出了两点原则性意见。第一，不要一开始就计算最高分。一定要想好自己的大方向，然后算出最高分。

陈志文指出，在新高考下，分数的绝对意义已经完全不同，分数的价值更多取决于考生的选课结构，而不是绝对意义。所以不合适也不能只计算分数最大化，否则会背道而驰。

第二，上课的时候，一定要给以后可能的变化留有余地。原则上，如果可能的话，尽量选理科。

为什么建议尽量选理科？陈志文列举了四个原因。第一，选择理科或者偏理科，将来选择专业会有更大的自由度和回旋余地。因为选择传统物化生，在志愿上受到的限制程度明显小于选择传统文科。

二是理科招生人数更大、更多。如果选择理科，以后上大学的竞争会相对小一些。高校60%左右的专业需要招理科人才。

第三，自由选课后，传统理科生减少，文科生和部分文科生实际增加，社科类专业招生竞争更加激烈。

第四，从就业的角度来说，选择理科会更容易以后就业。近几年的高校就业统计显示，高校就业情况最好的基本都是工科专业。