中考黑马超励志演讲初三了真的现在开始努力不丢人,中考逆袭的人有多努力

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一年前的今天，我和你一样，带着热血和一些迷茫坐在观众席上。听学姐说，感觉一年后的夏天离我们好远。

听学长说，他从入学年级200到300一直努力到班里第一个毕业，觉得这是老师对他的信任，因为他的成绩增长速度太励志了，不真实。

然而，一年后的夏天，它真的在一瞬间来了。这一年，我做了那个学长做的事，我现在还觉得坐在他的位置上不可思议。

一个

给自己定一个目标高中！

闪光，在一切尘埃落定之后，说出这个词是多么的容易。然而到了初三，只有身临其境，才能知道它的艰辛。

一切都得从军训说起。就是在那个时候，我们得知了鹰队各种令人激动的录取率。听完高年级学生的经验介绍，同学们都兴奋不已，跃跃欲试。

在班级分享会上，我第一次在全班同学面前说我要去一中(之前我并没有很自信的说出这个愿望)。

是发自内心的真实渴望，是为之流汗流泪的决心，而不是跟风走过场喊口号的苍白誓言。

坚定的“我要去一中。”开了我三年级。

2

学会自律，不要浪费时间。

回到学校后，学生们铺天盖地的决心接踵而至，比如禁止上网、卸载游戏、切断QQ、不看电视等。都是学生的远大志向。

我记得我小心翼翼地写了卸载哔哩哔哩和放弃刷空间。我为什么要写这两项？因为这两项最浪费我的时间。

以防后悔，我发了告别短信。

其实大家都知道，这种壮士断腕的豪情，大多都是伴随着后悔的，甚至有的人只是打定主意就当场盲目跟风。

不到一个月，发现有人悄悄重新粉刷了空间。我的心都快碎了。但是，偷偷删告别，随便毁约，我做不到这种事。

我觉得自律应该是一种你真正知道自己想要什么之后才能拥有的能力。

自我克制不是别人逼你做的，更不是你给别人看的。所以，只有真正的决心，才能成为你最大的动力。

还是那句话，是同学之间的约定。军训结束后，我们班会有一个一中联盟，同学之间的约定会成为一种动力。

三

我想说：尽量不要丢人。

说实话，这一点我初二都没看懂。同学们说某某学霸刷了很多压轴题的时候，某某学霸推荐了一个命中率很高的教辅。

看着他们下课一窝蜂的进办公室问问题，我心里总是不屑，“有必要吗？”

那时候总觉得耍小聪明也能得到一个像样的结果。当我失败的时候，我把它归因于粗心大意，把最好的结果当作我的实际水平。

当时我觉得只要认真听课，完成老师的作业就够了。我抵制不刷题不补习的助教，花很多时间画画，玩航模，挖章节，赶cos。

当然，结果并不那么稳定。如果考题适合我，我会进入飞龙榜。倒霉的时候只能看着名单叹气。

天真的我，总是抗拒努力。总觉得太用力就像电池会没电一样。我曾经以为我可以一直保持这样的节奏，直到初中毕业.

但是，我还是太年轻了！

从初三开考，玩了一个暑假就懵了，所有的知识点都很熟悉，很模糊！成绩一下子滑落到两百的边缘！

然后月考的时候，数学有一道十二分的应用题。整个问题我都是空白的，而且是初二的内容，但是真的一点都记不住。

结果，不出所料，我所有的朋友考的都比我好，我都不敢问老师我的排名是多少。

那个暴风雨的夜晚，我把自己关在房间里。我拿了几个纸箱，把以前视为珍宝的绘画工具和刀具都放进了周围的海报里，封了起来。让他们消失在我能看到的地方。其实我真的下定决心淡去了，也是从那时开始的。

然后我开始寻找改变的方向，第一次尝试系统的做笔记。而我也真的开始做错题本了(以前对付老师的作业，随便抄几道题，现在真的把自己认为有价值的错题汇总了)。还买了助教每天晚上刷题.

我觉得这就是努力.

四

你真的知道吗？

期中考试前，我又看了一遍错题本，我想通了所有我觉得自己做不到的事。我随便拿了一张试卷做了一下，基本都没问题。我对“我感觉我渴望学习”感到有点自豪。你猜怎么着？……结果我又跪下了。

原因是同字问题。我看到的时候差点哭了。考试前就知道了。

明看过，可我在考场上又一次懵了，怎么都想不起来了。成绩出来倒是不意外的稳定，稳在了两百名…...

这次惨痛的教训教会我，你以为你会了，其实你不会，临场时你想着你不会，你就会越想越不会……

考前错题本不是用来看的，是用来做的。

一定要把答案挡住自己再做一遍，那样会了才是真会了，碰到不会的认真看完答案后再去找相似题来做，当然以我的能力来说，也不是每一题都能找到相似题，尽力就好。

5

现在跌倒，并非坏事

那几次连击后，我彻底陷入了迷茫，跌入了谷底却不知道该做什么。

月考近在咫尺，而我初三以来没有一次大考成绩令人满意。班主任看在眼里，一天她找到我，对我说，她从来没有怀疑过我不能去一中，相信我也没怀疑过，现在跌倒好过临近中考了再跌倒，不要因为暂时没有结果就停止努力。

其他话我记不太清了，就是这几句，让当时的我内心一下子平静了下来。

接下来，依然像期中考试前前一样保持着刚养成的良好习惯，心无旁骛地用功，两次失误让我更注意跟着老师的复习节奏补缺补漏……

然后迎来的是月考和期末，以前从未把考试太当回事的我空前地紧张起来了，这两次考试对我太关键了，反复地做错题本、神经质地检查知识点直到上考场……

大概是一学期来的挣扎终于感动了上苍或是笔记错题本起了作用。总之，两次我都考回了我的正常水平。

6

对手没有乌龟，全是警觉的兔子

期末是第一次全市网改，同学们都是卯足了劲的。我的开局不错，年级排名八十全市排名三百。并没有想象中的喜极而泣欣喜若狂，我好像没有了初一初二时那颗浮躁的心，我变得更加珍惜这来之不易的成绩。

我再不敢得意再不敢放松，因为一放松就会被甩掉，初三的竞争就是这么激烈。

我们的对手没有乌龟，全是警觉的兔子。所以初三，就是一刻不停地向前奔跑的一年。

期末考试后的寒假我第一次上了补习班，跟着老师的节奏刷各种难题。

第二学期离中考只有一百天，开学后我加入到晚自习的大军，身边开始备着风油精提神，在冲刺阶段继续给自己加压。排除一切干扰，闭上眼睛向前跑，一切喧嚣都与自己无关。

四月里的一天，晚自习结束后的我向往常一样和同学们一起跑圈，夜灯下，我们一大群初三的学生步伐一致地向前奔跑，寂静的校园只有我们的呼吸声和跑步声，周围不时传来围观的家长的加油声。

我突然发现，自己不知不觉中，竟成为了自己曾不屑的努力的人。但那有什么关系，我成为了比过去更好的人。

努力，并不丢人！

一周后的体育中考，曾担心八百米不及格的我拿到了A；半个月后的一模，令我惊喜的是，我的成绩竟然接着大幅度进步，进入了全市排名前一百五。

其实，当你用尽全力以后，你会发现对手没那么不可撼动。

六月中考，我的全市排名再次大幅度进步，我终于告别了起起落落兵荒马乱的初三，以班级排名第一、全市排名第七十的成绩毕了业。

7

关于学习，列计划很重要

要会列月计划和周计划，甚至更详细。比如温书计划、周末计划。

我是很喜欢列计划的，然后把计划贴在书桌前，每完成一项，划掉一项。

月计划就是把你对自己下个月月考想达到的目标，详细地写出来， 分科目写出目标排名或分数或超过你的某某目标同学。

周计划就是你这一周想要完成的额外学习任 务，别要求太多，因为课内作业已经很多了。

温书假计划我就不多说了。大家应该都做过。注意合理安排，文理交错。

下了目标就要坚决实现它，要不自己会很沮丧慢慢地失去信心。

效率第一

整个初三，我的学习效率以晚自习为分水岭。

第一学期我基本在11点前完成作业，偶尔还会做不完。第二学期，我在晚自习结束前就把所有作业都做完了，回去还可以有一个多小时的自主学习。

这就说明，你每天在抱怨作业要做到很晚的时候，其实应该反思一下你的效率。那么，怎么提高效率呢？

要给自己营造一个能沉下心来的学习环境。手机、ipad等最好都拜托父母帮你收起来，放自己手边有时难免会忍不住对自己好一下。目光所及之处只能有学习用品和计划表！

当然自我控制也很重要，你若心静不下来，指甲、拖鞋都能玩半天。

用好笔记本

一科一本整理知识漏洞、典型例题和错题，用标签贴隔开，每天记录一点点，考前你就有了属于你自己的宝典。考前看这个比刷题有用得多。

然后可以把身边学霸的笔记借来翻翻，但别全部照搬，找对自己有帮助的部分搬。不懂的地方一定要问到懂以后再抄。

但记住，笔记不是越多越好，只要最适合自己的，可以精炼，但要条理分明。宝典的目的主要是针对自己的知识盲区和薄弱部分。

初三，有人会每天晚上熬夜刷题至意识模糊；

有人每天会在寒冬冷冽中早起加练长跑；

有人会在食堂排队时抓着笔记本再塞入一些知识点；

有人会在晚自习时悄悄擦干脆弱的泪水、自掐手臂保持清醒开始新一轮战斗……

他们为着自己的梦想安静地努力着，其中的艰辛不易，迷茫困惑，只有追梦者自己了解。而当最终结果出来的一刻，那种内心的饱足、那种油然而生的欣慰感动，也只有自己会知道。

来之不易才令人珍惜。

一切都会是值得的。