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高考本二线最高在安徽四百多分为主流本科线为何不断下降?,安徽高考二本线为什么高

高考分数线公布好几天了,但人们并没有停止讨论,其中不乏关于“本科线”的讨论。

老穆发现很多人都有这种感觉:现在上个本科太容易了。那时候我们500分考不上本科。

的确,老穆高考那年,有两次分数超过500分,达到543分。说实话,如果你不努力,很有可能连大专都考不上。

既然说到了本科线,那我们就来看看今年全国各省的本科分数线(这个二本分数线),如下:

一、指甲锉在中国的适用范围

云南:文科500分,理科435分。

广西:文科413,理科348。

贵州:文科479分,理科367分。

四川:文科474分,理科430分。

西藏:文科317分(少数民族),汉族325分;理科(少数民族)273分,汉305分。

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2 B卷在中国的适用范围

河南:文科466分,理科400分。

山西:文科458分,理科410分。

江西:文科496分,理科443分。

陕西:文科406分,理科341分。

安徽:文科519,理科415

甘肃:文科432分,336分。

青海:文科361分,理科310分。

内蒙古:文科392分,理科301分。

黑龙江:文科354分,理科280分。

吉林:文科335分,理科305分。

新疆:文科350分,理科302分。

宁夏:文科430分,理科345分。

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3新高考卷适用地区。

山东:一本线444分

福建:历史学科组467分,物理学科组423分。

湖北:历史463分,物理397分优先。

湖南:历史466,物理434。

江苏:历史等科目476分,物理等科目417分。

广东:历史:448分,物理:432分。

河北:历史454分,物理412分。

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4新高考卷二适用领域

海南:466分

辽宁:历史456分,物理336分。

spacing: 0.5px;">重庆:历史类456分,物理类446分

5自主命题地区

北京:400分

天津:463分

上海:400分

浙江:(第一段)495分

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我们通过对比全国各地的二本分数线,很容易发现:

特别说明:分数线的高低排名,不代表各省份的教育水平排名,请大家知晓!

1文理分科地区

文科分数线最高的是安徽519分云南排第二,500分江西496分排第三。

理科分数线最高的是江西443分云南排第二,435分四川430分排第三。

2首选“历史”或“物理”地区(不分文理)

历史等科目分数线最高的是江苏476分福建467分排第二;湖南第三,466分

物理等科目分数线最高的是重庆446分湖南434分排第二;广东第三,432分

3不分文理地区

浙江以495分排第一,海南以466分排第二,天津以463分排第三。

4不谈文理,最高的二本分数线是519分,最低的本科线是273分。

5本科线低于300分的有2个省份。

6本科线低于400分的有13个省份。

7不分文理,分数线位于400—500之间的有25个省份,这也是主流分数段。

8不谈文理,二本分数线超过500分(含500分)的省份只有2个。

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看到这,或许就有网友提问了,道:“相比以前,本科分数线真的是越来越低了,这是为什么呢?”

老穆认为,主要有如下五点原因:

第一,本科分数线下降,符合高校扩招需要。

1999年,是大学扩招史上重要的一年,中国高等教育开始由“精英教育”逐步迈向“大众教育”。

据了解,1998年本科招生76.7万人,到了1999年,扩招35.1万人,共计118.8万人。

2008年,全国共有1050万人参加高考,招收本科生300万人,本科录取率为28.6%。

2021年,全国共有1078万人参加高考,我想,从各地的本科分数线来看,录取率不会低,参照去年,今年的本科录取率应该在45%左右,也就是480万人左右。

本科人数招得多,主要因为高校在扩招。

据了解,1999年,我国本科院校数量为597所。到了2008年,我国本科院校数量为1079所,截至2020年6月30日,我国本科院校数量达到了1258所

本科院校数量在增加,招生人数必然会增多,人数增多了,分数线自然也就下降了。

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第二,三本院校与二本院校合并,必然会造成分数线下降。

合并前,本二线还是比较高的,与本三线相差几十分,随着两者合并,分数线自然也就降下来了。

第三、本科分数线下降,有利于提高国民整体文化素质。

本科分数线下降,本科人数增多了,这对普及本科教育,提高国民整体素质有很大的促进作用。

不论是师资,教学环境,还是学习氛围,一般情况下,在同一地区,都是本科优于专科。

本科人数的增多,有利于提高国民整体文化素质。

第四,本科分数线下降,有利于实现教育公平。

我们都知道,就目前而言,全国各省份的教育资源还是不平衡的,城市的教育资源也要优于农村。

如果本科分数线不下降,城市孩子考入本科的概率要高于农村孩子,如此一来,难以实现教育公平。

老穆小的时候,村里鲜有考上大学的,如今,村里出了很多本科生。我想,这主要得益于大学扩招,得益于分数线下降。

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第五,本科分数线下降,在一定程度上,能够有效缓解就业压力。

我们都知道,本科是四年,专科是三年,推迟一年工作,就能有效缓解就业压力。

试想一下,倘若本科录取率不高,势必会造成专科人数增多,如此一来,三年后就会造成较大的就业压力。

我们再假设,如果高校不扩招,考不上大学(含专科)的人势必都会去就业,届时,竞争压力就更大。

所以说,本科分数线下降,在一定程度上,能够有效缓解就业压力。

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综上所述,老穆认为,本科分数线的下降,从长远来看,有利于国家的发展。

朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方的评论区留言!

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