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2021年北京中考数学试题深度解析,2021北京中考数学试题及答案解析

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2021年北京市数学考试今天下午(6月24日)顺利举行。

所用试题均来自互联网,如有可能因图片不清而出现错误,请以官方版本为准。

2018年北京中考数学试卷分值分布格式有所调整:全卷满分为100分,共28题。其中选择题8道,每道2分,共16分;填空题8题,每题2分,共16分;回答12个问题,共计68分。今年,我们仍然遵循这种分数分布。

所有分析均为原创,转载/引用请注明出处。严禁抄袭。

时间是短暂的,知识和能力是有限的,错误是不可避免的。请批评指正。

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第五部分概述

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2021年北京中考试卷格式经历了一场小风波。春节前,明确2021年北京中考数学试卷由28题改为25题。期末考试,大部分城市被要求按照25道题做试卷。春节后又出新消息,要求28题按照2020年试卷格式不变。

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第一部分选择题

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: #A3A3A3;">选择题每题2分,8道题,共16分。

选择题 第1题

三视图

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解析

送分题。本题选B。

2020年北京中考:

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2018年北京中考:

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选择题 第2题

科学计数法

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解析

大数的科学计数法,不是计算,没有坑。

2020年北京中考:

选择题 第3题

角度

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解析

去年考察对顶角相等,今年余角补角,初一基础题型。本题选A。

选择题 第4题

内角和

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解析

很意外的一种考察形式嘛,本题选D。

选择题 第5题

数轴

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解析

基本上变成了常规题型了,本题选B。

选择题 第6题

概率

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解析

概率题,这类题基本上都可以从模拟试题中找到原题了。本题选C。

选择题 第7题

估值

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解析

估值试题从填空题跑到了选择题。本题选B。

选择题 第8题

函数图象题

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解析

比去年的“注水”题目高档一些。难度也不大。本题选B。

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第二部分 填空题

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填空题每题2分,8道题,共16分。

填空题 第9题

分式

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解析

常规题,基础题,人品题。

2020年考题:

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填空题 第10题

估值计算

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解析

因式分解是高频考点。

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填空题 第11题

分式方程

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解析

比较简单。

填空题 第12题

反比例函数

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解析

常规考题。m=-2。

2020年中考题:

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2019年中考题:

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填空题 第13题

一次函数与反比例函数

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解析

切线长定理的基本应用。

填空题 第14题

开放题

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解析

开放题是目前的一种热门/趋势,考察思维的灵活性。本题是矩形的性质及菱形的判定的综合应用。本试卷的解答题则是平四的判定。

2020年中考题:

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填空题 第15题

方差

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解析

方差比较是高频考点了,在模拟试题解析中给出过很多类似的题目。本题应填“<”

填空题 第16题

符号意识/比例计算/阅读

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解析

类似小学奥数“比例”专题的题目,不同的是加强了“符号意识”的考察。

阅读理解,读懂题意,可以引入x,y表示两条生产线的原材料数量,设而不求。可以采取不同的数学模型分析。

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第三部分 解答题

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解答题

应写出

文字说明、

演算步骤或证明过程!

解答题 第17题

混合运算

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解析

基础题型,送分题。

解答题 第18题

解不等式组

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解析

基础题型,送分题。

北京中考近几年的解不等式组都非常简单/完全相同。

2020年中考

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解答题 第19题

整式的计算

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解析

2020年考察过类似题目。基础题型,值得注意的是,20116~2019北京中考都没有在解答题位置出现过整式的乘法与整体代入题型。

2015年的中考:

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2020年中考:

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解答题 第20题

几何作图

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解析

作图题的新花样,创新型试题,和海淀一模的“圭表”试题很相似,有画图,有依据填空。本题是等腰三角形三线合一的性质。

2021年海淀一模:

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解答题 第21题

一元二次方程小综合

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解析

(1)判别式的应用,比较简单;

(2)(x-3m)(x-m)=0,这就很容易了。

十字相乘,属于选学内容;

采用求根公式也不复杂;

如果用根与系数的关系,就跑远了。

这个类型阔别多年重回解答题位置。

解答题 第22题

四边形小综合

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解析

(1)平四的判定与证明,两组对边分别平行;

(2)Rt△BEF三边之比为3:4:5,EF=CE=AD。

这道题中规中矩,虽然是知识点交汇处命题,但是整体难度不大。

解答题 第23题

一次函数与反比例函数

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解析

(1)函数图象平移,高频考点,y=1/2x-1;

(2)两个临界位置如图所示,可得m的取值范围。1/2≤m≤1。

去年试题的高仿试题,稍微有些不一样。

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解答题 第24题

圆综合题

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解析

真的是比较简单的一道题。(1)角度相等,垂径定理的应用;(2)OE为△BCG的中位线,△OAF∽△GCF可得线段长。

这道题没有切线的相关考察。

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解答题 第25题

统计阅读题

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解析

(1)数一数,第13个数字为10.1,故m=10.1;

(2)p1=12,乙城市平均是11.0,中位数11.5,平均数低于中位数,则一定有p1>p2;

(3)采用平均数计算即可,11.0x200=2200(百万元)。

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第四部分 压轴题题

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解答题 第26题

代数综合题

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解析

短小精悍的一道题。

(1)代入,两个未知数,两个等式,可得解析式;

(2)开口向上,结合题意,对称轴只能在y轴右侧。比较严谨的证明过程需要结合题意,分析各点距离对称轴的远近。可以采用纯代数的方法,也可以结合图形进行。下面采用纯代数的方法。

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解答题 第27题

几何综合题

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解析

(1)很简单的一问,基础题型,但是一个小问题其实是两个问题。

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(2)有些难度的问题,虽然也是中点类型。可以采取不同的思路进行。

方法一:同一法

设DE的中点为H,连接AH,连接MH并延长交AB于G。

可证△AMC∽△AHD,△ADC∽△AHM,

于是∠AMH=∠ACD,则点∠AMH+∠BAM=90°,

于是可得点H在FM上,即点H、N重合,问题得证。

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方法二:辅助圆

可证∠AMN=∠C=∠AOD,可得辅助圆如图所示,有∠AND=∠AMD=90°,问题得证。

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方法三:8字型造全等

如图所示,常规作法,平四BNPQ,再证△MND≌△PNE,可得结论成立。

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中点问题涉及到的方法比较多,本题还有其他方法。

中点类型的题目在公众号内推送过多篇详细解析,这类试题这是常考常新套路满满,感兴趣的读者可以自行翻找。

解答题 第28题

新定义综合题

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解析

(1)比较简单,如图所示,可得结论。

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(2)也可以看做是作图题。如图,可得点A的纵坐标。

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(3)难度最大的一问,需要借助特殊位置进行分析。

先来分析最小值,AC=AC'=2,而圆O的直径为2,于是可作草图,再作圆A,进而确定点B和B',此时OA最小值为1,且BC长为根号3;

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再来确定最大值。AB=AB'=1,则点A可在OB'的延长线上,此时OA最大,且OA=2,如图所示,可作出草图。

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下面计算BC的长,可在△AOC'中计算B'C'的长。

方法一:中线长公式

考虑到点B'为线段OA的中点,可以采用中线长公式直接计算。

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方法二:面积法

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第五部分 总结与备考建议

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1. 从2020年开始,北京中考取消《考试说明》;《义务教育数学课程标准(2011年版)》成为中考命题的唯一依据。说实话,《课程标准》这本132页的薄薄的小书,高度概括了我们需要知道的方方面面,有事没事拿出来翻一翻,总会有新的理解和认识。备考时,认真研读一下《课程标准》,至少需要知道“了解、理解、掌握和运用”,以及“经历、体验和探索”的区别和联系。另外,还会有一些“冷知识”,比如,需要明确课程标准中7条选学但不作为考试要求的知识点,再比如,“了解”部分涉及到的知识点,哪些也是考试的重点和难点。

2. 试题的创新性,其实是一种“不确定性”。对于北京中考试题而言,“新定义试题”这种明确了题型背景必须“新颖”,是不确定性中的确定性;另外一些题目,比如“小云背诗”、吴文俊《海岛算经》九题古证等。本次试题中的《淮南子天文训》和海淀一模的《周礼》“圭表”很相似,不知道会不会作为一种确定性的试题保留下来?

3. 选择题最后一题,去年是函数图象,今年继续;填空题最后一题,去年是创新题,选座位,今年是生产线比例计算,用“吓人”的代数式表示工作量,故意设计干扰项。代数压轴题,依然是对称轴/比大小;几何压轴题,去年是中点,今年继续中点,而且是多年之前的那种旋转风格/手拉手风格的题目;新定义,旋转背景的题目,去年是平移,最后一问,依然后最大值和最小值计算,而且有对应线段长,不知道如何赋分。

4. 继续强调备考注意事项,理解通法和独立思考。通性通法,可能是未来几年北京中考和高考的重要词汇了,之前津津乐道的解题技巧,现在不值一提,甚至可以视作“歪门邪道”甚至“奇技淫巧”,看看今年北京高考的导数压轴题就更清楚了;再比如,中点去年考过了,今年再考一次,而且还是手拉手模型,为了考察“几何综合题”,不回避任何“说法”,永远在路上,一直都是这么“任性”和“傲娇”!而独立思考,则是创新思维的核心,是目前命题形式下,提升考试分数,需要高度依赖的“捷径”!

其他后续的进一步思考和解读,将会结合2022届考生的各类统考、模拟考试进行。

知识和能力、时间和精力都有限,错误之处在所难免,敬请批评指正。

一家之言,仅供参考。

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内容简介

第七版——2022届考生专用

《北京中考数学压轴题解题方法突破》

本书是北京市第一本运用解题理论、采用“编年体”形式对中考数学压轴题的应试策略、分析方法和解题思路进行透彻解析的专业书籍.

对于中考解答题中的几何综合题、新定义类型综合题、代数综合题,以及操作与实践、推理与探究等以“生成性资源”为背景的解答题,选用最能反映命题趋势的经典试题,进行深入解析,注重解题经验的传授与解题能力的提升,帮助考生养成科学的数学思维习惯.同时以微专题的形式兼顾选择题和填空题中的压轴题.

本书可作为初中生中考冲刺用书,亦可作为命题专家、教研员、一线教师和教育界相关人士研究北京中考数学压轴题的参考书籍.

第七版

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