2021年高考作文范文-全国新高考Ⅰ卷,2021年高考作文范文新高考一卷

尊重人才，爱民强国。

毛泽东在《体育之研究》文章中认为，强壮的身体，如果力量被滥用，也会被削弱；如果你努力锻炼，虚弱的身体也可以变得强壮。这个道理本来是讲人的身体变化的，其实讲一个国家的兴衰也是合适的。一个强大的国家，如果管理不当，也会被削弱和摧毁；弱国也可以通过巨大的努力变得富强。

但国强而不恭，则由盛转衰；国家衰弱，任贤能养能，就会由弱转强。智者具有比常人更高的才能和品德，是一个国家的宝贵财富。不懂得重用，轻则国家破败，重则祠堂消失。商周自焚；吴起被杀，楚衰；李牧斥邯郸为郡；石赴任，北宋灭之。一个国家如果能重视人才，弱国也能发展壮大。秦籍贯西鄙，地薄人穷，亦患西戎。后来历代国王不断引进重用他国人才，如百里奚、商鞅、张仪、李斯等，国家逐渐强大。最后征服西戎，吞并四川，灭六国，统一天下。朱元璋是一个谦逊的家伙，但他知道如何招募人才，包括刘基，徐达和常遇春。最后，他赶走了袁氏，建立了明朝。弃才者死于强，用才者由弱转强。自古以来就是如此。

国不爱民，则由盛而衰；国之软弱国之民生，由弱变强。爱民就是让人民吃饱穿暖。就是孟子所说的“保民”。一个不知道如何保护自己人民的国家，再强大也很快会被击得粉碎。秦国统一六国后，不顾民力进行大规模建设，引起民怨沸腾。大泽怒吼，一个历经400多年风雨的大帝国，转眼间一去不复返。国家被吴国打败后，为了报仇雪恨，句践努力工作。探访受难者，救济饥民。他每次出行，看到路边有小孩，都会把车停下来给小孩。老百姓没有房子住，政府却给他们盖房子；人民不能耕种，政府却给他们钱，给他们粮，给他们米。身为君王，与民同甘共苦二十年，国家终于强大起来，积蓄力量，一举消灭了吴国。人民是国家的基础。不懂得同情人民疾苦的君主，是没有眼光的君主。如果一个君主只顾自己的发挥，却剥削欺压百姓，那么这个君主一定会亡国灭种，永远被钉在历史的耻辱柱上。

由此我想，如果国家如此治理，学生的学习又何乐而不为？所谓学生中的人才，就是那些有事业心，品德好的人。有的人，本来是合格的，小学初中都考得很好，证书贴满了墙；进入高中大学，你变得平庸，成绩走下坡路，甚至不及格。都是因为在生活和学习中，交了不好的朋友，喜欢和不爱学习的人在一起，打游戏，进K馆，聊温饱，赶时髦。慢慢养成了不上进不爱学习虚荣的习惯。抛弃了同学间的“人才”，密友间的“小人”，意志逐渐消沉，成绩一天天下滑。最后，该录取的学校没录取，能完成的学业没完成。怎么会难过呢？亲近好朋友，使人进步，从落后中进步；和不爱学习的人亲近会让人抑郁，但是从先进落后是不小心的。

尊重人才，亲民，历代之所以以弱胜强也；弃才害民是这个王朝由强转弱的原因。董事长M

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1917年4月，毛泽东在《体育之研究》上发表了《新青年》文章，他在文章中谈到了“运动的效果”，并指出人体每天都会发生变化。眼睛可以很清晰，耳朵却很难听。而强者如果滥用自己的力量，即使是最强的，也可能最终变成最弱的；而弱者如果勤于锻炼，获得了自己得不到的，久而久之就会变得更强。所以，“生而强者不必自满，生而弱者不必悲哀。”是我天生懦弱，还是上天的诱惑让我变得坚强，这不得而知。".

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